第一部分  积累运用（共30分）

 

一、根据拼音写汉字（4分）

二、默写（8分）

1．________________，听取蛙声一片。

2．最是一年春好处，________________。

3．________________，千树万树梨花开。

4．晴空一鹤排云上，________________。

5．纷纷暮雪下辕门，________________。

6．________________，路转溪桥忽见。

7．________________，草色遥看近却无。

8．________________，我言秋日胜春朝。

三、运用（6分）

仔细阅读下面一段文字，然后用修改符号对不通顺的地方、有废话的地方、有语病和错别字包括标点使用不当的地方加以修改。

在初中生活中又许多课目，有英语、语文、数学、地理、历史，……些时些刻，我感到自己现在已经没有小学时期那么轻松了，三年后，我面对的时人生中的一件大事，考上高中。所以为了这个目标，我要加倍怒力，把各科功课搞上去。

四、读下面一则材料，仔细思考，把你的发现写下来（6分）

有位动物学家在对生活在非洲奥兰沿河两岸的动物进行考察中，发现了一个奇怪的现象：生活在河东岸的羚羊繁