在07年毕业考试中语文科提高优良率的策略
镇龙第一中学
为了在07年语文毕业考试中提高A、B等学生比例，减少D、E等学生比例，我们将在复习工作中“抓两头、促中间”，全面提高学生的学业成绩。具体操作如下：
一、教师方面：
1、注重趣味课堂变换方式方法进行教学。
2、重视团队精神，资源共享，优势互补。
二、学生方面：
1、培养学生热情。古人有“亲其师而信其道”的说法，充分说明师生感情的融洽是学生全身心投入到学习中的前提。
2、成立学生备课小组。备课小组主要收集同学的教学建议，找出学习难点，再协助老师查备相应练习对症下药。同时，对个别题型进行方法交流。
3、试行“一帮一”。在班中试行优等生帮助上进生活动，各小组活动成绩进行比较、竞争。
4．充分调动学生参与课堂活动的积极性，促进师生沟通互动。利用我校的多媒体教学平台，尽量使课堂设计新颖、高效，以打破复习课的单调，提高学生的学习热情。想法设法让参与课堂提问、实验操作、发表见解、堂上练习等，教师及时对学生的意见给予评价。
5．实施发展、全程评价。督促学生建立“成绩折线图”，做到一测一反思。
九年级语文备课组
2006-12-12 |