《别跟陌生人说话》教案1
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作者: 上传者：admin 日期：07-11-04 |
语 文 授课人 梁 英 课题 跟陌生人说话
知识技能 1．学生已具一定的学习能力。但有学习习惯较差，基础知识薄弱。
2．学生只会死记硬背，在教师的督促中可以完成。但稍灵活的题失分率很高即分析能力较差，没有审题分析的习惯。
3．写作中语句欠通顺，别字病句多。
4．学习本文的障碍：
（1）母亲与陌生的妇女言谈有何作用？除了能体现母亲善谈，好像没有其他作用，而善谈别的材料也能体现？
（2）具体语句的理解，如：如何理解“我举钱的手僵在那里不能动。心里涌出层层温热的波浪，每个浪尖上仿佛都是母亲慈蔼的面容……母亲的血脉跳动在我的喉咙里，我意识到，生命中一个超越功利防守的甜蜜瞬间已经来临……”
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《别跟陌生人说话》教案1 |
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