《天山景物记》教案4
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作者: 上传者：333333 日期：08-09-01 |
第一课时
1．检查预习：
①字词如斑斓、蜿蜒、玛瑙、飘曳、鬣鬃、膘、獭、湍等等
②按顺序列举课文小标题中所写出的景物，由此说出课文的记叙顺序。
2．课文精读：阅读“雪峰·溪流·森林·野花”。
①从课文中为小标题所列四项各选择一个最恰当的词语作定语（提示：巨大、冲激、密密、五彩缤纷）
②关于“森林”一段的提问：这一段中描写“森林”的文字，可分哪几层意思？（提示：茂密；幽静：丰饶）
③反复诵读本部分的精彩语句（提示：主要是比喻句）
3．阅读课文“迷人的夏季牧场”，注意作者是如何表现牧群、蒙古包等景物特征。
第二课时
1．阅读课文“野马·蘑菇圈·旱獭·雪莲”，进一步学习作者对于景物的富有特征的描写技巧。
2．阅读“天然湖与果子沟”。
①语序：“由近到远，是银白、淡蓝……”“湖水滋润着湖边的青草……”
②启示：果子沟的过去、现在、未来。
3．赏析文章的开头和结尾。
①人称
②向导
③热爱祖国大好河山的真挚情感，首尾相应而又贯串全文。
4．结语：本文之形──“天山景物”；本文之“神”，爱国激情；“情满青山”，真个是“形散而神不散”。 | |
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