语文十月测试卷
班级： 姓名： 分数：
一、积累与书写（4分）
1、人生是多么美好的字眼。古今中外，多少人在讴歌人生赞美人生，并用一生一世来拥抱人生！请默写一句你所喜欢的关于“人生”的格言警句，工整地抄写在下面的方格里。
二、注音或写汉字（6分）
2、jì（ ）觎 滑jī（ ） xī（ ）戏 萌（ ）发
眸（ ）子 凶hàn（ ） zhòu（ ）语 mò（ ）地
阴mái（ ） 耽（ ）搁 shùn（ ）间 pán（ ）石
二、根据中心句子进行续写。（4分）
3、他是一个粗心大意的同学。在寝室里，他总是不知道自己的袜子，鞋子放在哪里；在写作业时， ，在家里， 。
三、课文问答（6分）
4、在第一单元的课文中，你喜欢哪篇课文，请谈谈你的理由。
5、《海鸥乔那坦》、《只要翻过那座山》、《望天树》都谈到“梦想”，请问他们的梦想分别是什么？你的梦想又是什么呢？
四、句子理解（4分）
6、人生是一个令人深思的话题。下面的语句给你什么启示？请默读一遍，用一句话来表达你心中的感受。
（1）在不停地翻过无数座山后／在一次次地战胜失望之后／你终会攀上这样一座山顶／而在这座山的那边，就是海啊／是一个全新的世界。
答：这句话告诉我们_____________________________ 。
（2）信念是你的粮食。对蓝天和太阳的向往，滋养着你的灵魂滋养着你的叶脉和纤维。
答：这句话告诉我们___________________________________ _ 。
五、请默写出一首表达友情的古代诗歌（只默写出诗歌就可以了）（6分）
7、
六、阅读（30分）
两个邮递员（166）oyhvs
再早的时候，我们这里的邮递员是一个清秀的男孩，说话十分温和，对人也亲切。每当谁家有汇款或者挂号信，他便在楼下一声一声殷殷地叫着，等那人终于被叫醒，从窗口伸出头来答应着，他就总是说：“你慢慢的好了，不要紧的。”在我们的信箱前边，时常的排满了自行车，他就一辆一辆小心地搬开，挤身进去往信箱里投信。我出了新书，便按了信封上投递员的名字签了名送给他，我觉得，假如他喜欢我的书，我会很高兴。他接过书便欣喜而温文地道谢。有时候，我从外归来，见他骑了绿色的自行车迎面而来，这样的时候，他就腼腆地低了头，装作没看见的样子，从我身边过去。只在万不得已时，他才对我说话：“王安忆，你的挂号我交给你家邻居了。”当我要谢谢他时，他便红了脸逃跑似地骑车走了。KM1K
后来，他不再来了，接替他的是一个健壮的小伙子，帽沿压在眼睛上，英俊的脸上发出一些青春痘。人们见了他就问道：“那个小孩怎么不来了?”他说：“对了，他不来了。”人们便惋惜地说：“那孩子多么好啊！”毫不掩饰对那男孩的怀念，却也并没怎么使他难堪。他总是每日两班按时来送信，有时候会把一叠信交给某个顺路的居民，请他帮忙捎上去，挨家发一发。如那人稍有难色，他就说：“帮帮忙啊！”有挂号和汇款时，他便在底下声嘶力竭地叫喊，一声比一声紧，催命一般，等人气喘吁吁拿了图章赶下来，他就埋怨道：“我这样叫，难道你还听不见吗？”有一回，我盖了图章，他将挂号递给我时问道：“你是王安忆？”“是的。”我说。“那你是政协委员啦？”他很激动似地嚷，然后又正色道：“那你对我们的工作提提意见？”过后，在马路上或弄堂里遇到他，他就会大老远地喊道：“政协委员，今天有你的信，放在你的信箱里了。”或是：“政协委员，今天没有你的信。”还有些时候，则说：“政协委员，上班去啊！”我被他喊得十分难堪，要制止他，他却已一溜烟地快乐地骑远了。有一次，他在递交了挂号信件时又一次要我给他的工作提意见，我就夸了他一句，不料他立即兴奋地说道：“那你给我写一篇报道。”他的很黑的眼睛在帽沿下闪着亮光，令人很不忍心拒绝他，可是却从心底里觉得这报道写起来有些困难。8cF
现在，我们这里的邮递员又换了一个白净的圆脸的女孩，说话很害羞，工作也负责，我问她：“新来的？”她小声说：“已经来了两个月了。”我不由得想：她是多么年轻啊！没有人问她那样的问题：“那男孩怎么不来了？”而此时我却想起了那第二个邮递员，遵他嘱咐写了这篇东西。希望他喜欢。B_O
8. 阅读本文，概述第一个邮递员的工作态度。（3分）
9 当第二个邮递员让作者为他写一篇报道时，为什么作者觉得有些困难？（3分）
10、作者塑造第一个邮递员选用了哪些细节？请任选其中一个细节，谈谈它起了什么作用，并试写一个细节表现自己的父亲或母亲的一个特点（6分）
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11 假如你是第二个邮递员，看了这篇文章，会引发哪些思考？（4分） {r!aNr;
看不见的爱（14）
夏季的一个傍晚，天色很好。我出去散步，在一片空地上，看见一个10岁左右的小男孩和一位妇女。那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一只立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶子。那孩子有时能把弹丸打偏一米，而且忽高忽低。我便站在他身后不走，看他打那瓶子，因为我还没有见过弹弓打得这么差的孩子。那位妇女坐在草地上，从一堆石子中捡起来一颗，轻轻递到孩子手中，安详地微笑着。那孩子便把石子放在皮套里，打出去，然后再接过一颗。从那妇女的眼神中可以看出，她是那孩子的母亲。
那孩子很认真，屏住气，瞄很久，才打出一弹。但我在旁边都可以看出他这一弹一定打不中，可是他还在不停地打。我走上前去，对那母亲说：“让我教他怎样打好吗？”男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。他母亲对我笑了一笑。“谢谢，不用！”她顿了一下，望着那孩子，轻轻地说：“他看不见。”
我怔住了。半晌，我喃喃地说：“噢……对不起！但为什么？”
“别的孩子都这么玩儿。”
“呃……”我说，“可是他……怎么能打中呢？”
“我告诉他，总会打中的。”母亲平静地说，“关键是他做了没有。”
我沉默了。
过了很久，那男孩的频率逐渐慢了下来，他已经累了。他母亲并没有说什么，还是很安详地捡着石子儿，微笑着，只是递的节奏也慢了下来。我慢慢发现，这孩子打得很规律，他打一弹，向一边移一点，打一弹，再移点，然后再慢慢移回来。他只知道大致方向啊！夜风轻轻袭来，蛐蛐在草丛中轻唱起来，天幕上已有了疏朗的星星。那由皮条发出的“噼啦”声和石子崩在地上的“嘭嘭砰砰”声仍在单调地重复着。对于那孩子来说，黑夜和白天并没有什么区别。又过了很久，夜色笼罩下来，我已看不清那瓶子的轮廊了。“看来今天他打不中了。”我想。犹豫了一下，对他们说声“再见”，便转身向回走去。
走出不远，身后传来一声清脆的瓶子的碎裂声。
12、你怎样理解文中画线的母亲说的“关键是他做了没有”这句话的？（3分）
答：______________________________________________________________________
13、从文中小男孩打弹弓的事情中，你能获得什么启示？（3分）
答：______________________________________________________________________
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14、文中的“我”自始至终都认为小男孩打不中，可最后却传来一声清脆的瓶子的碎裂声，这样写有何作用？（3分）
答：_____________________________________________________________________
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15、如果从母亲改变了初衷，为了培养孩子的自信，从母爱的角度去设想，请你以“瓶子是这样碎裂的”为题写一段话来描述“这样”的情形。（不少于50字）（5分）
答：______________________________________________________________________
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四、作文（40分）
从下面两个题目中选出一个并按要求作文
1、 童年正在离我们远去，童年的一切正在成为我们的记忆，让我们用一种新的目光来回望童年吧，请以“童年的记忆”为题，写一篇文章，字数500字左右。
2、对于我们寄宿学生来说，学校，班级，寝室就是一个新的家庭，我们在这里生活、学习；我们在这里流汗、流泪；我们在这里受挫折，受委屈，我们更在这里进步、成长；请以“我有了一个新家”为题，写一写你在华一的感受，字数500字左右。 |