《想北平》教学设计9
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作者:小小泥鳅 上传者：admin 日期：09-10-13 |
作者EMAIL：zhongben061ni@126.com
《想北平》教学设计
浙师大人文学院 倪高华
一、教学目标
1.知识目标
①解决生字、生词，理解文意；
②学习文本对比衬托、类比的手法，以及“以情驭景”的写法；
③品味通俗、简洁、亲切又带有京味儿的语言。
2.能力目标
①培养学生朗读和感悟现代文的能力；
②培养学生概括和领悟情感的能力。
3.情感目标
感受作者对故乡的深切眷恋之情。
二、教学重点难点
①学习文本对比衬托、类比的手法，以及“以情驭景”的写法；
②品味通俗、简洁、亲切又带有京味儿的语言；
③感受作者对故乡的深切眷恋之情。
三、课时安排
2课时
四、教学过程
（一）第一课时
教学要点：1.了解作者，从整体上把握文章结构；
2.讲解课文的1—7自然段，体会作者爱北平的程度之深。
教学内容和步骤：
1.导入新课（2\'）
图片导入法：用PPT呈现一组图片，让学生来猜，图片描述的是哪部作品，这些作品都是出自同一位作家，就是老舍，由此引入接下要讲的老舍的一篇散文——《想北平》
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| 标题： |
《想北平》教学设计9 |
| 文件大小： |
10K |
| 文件格式： |
rar |
| 作者: |
小小泥鳅 |
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