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高考复习全程教案：文言文阅读
作者:占华城  上传者：admin  日期：09-12-14


作者EMAIL：ZHAN@HUA.COM

第九讲 文言文阅读 ( 上 )
文言文阅读是很重要的一项学习内容。高中学生应当进一步提高文言文阅读能力。基本要求是：能够独立读懂浅易的文言文。所谓“读懂”，包括两大方面：其一，理解语句的意思；其二，把握文意并进行分析、概括。在此基础上，能对教材中的文学名篇做一点鉴赏。在阅读过程中还应注意整理、积累有关中国古典文学的常识。
一、理解句意
理解句意应具体落实到以下四项能力上：
1. 实词的理解
这是文言文阅读的基础。文言实词是影响文言文阅读的大碍。阅读时可以借助一些工具书，比如商务出版社的《文言实词》，由北大教授编写的《文言文常用字字典》，当然词语具体的意思还应该结合语境理解。
2. 文言虚词的理解
虚词数量不多，比如常见的“知、乎、者、也、其、则、以、焉、哉”等，用法、功能应该掌握。
3. 辨析文中与现代汉语不同的特殊句式
这需要把文言文真正理解，即用现代汉语表达出来，要符合现代汉语的表达，同时也涉及“句读”的问题。

标题： 高考复习全程教案：文言文阅读
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作者: 占华城
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