《天下国家》导学案
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作者:tyj5066 上传者：admin 日期：10-01-06 |
作者EMAIL：tyj5066@sina.com
《天下国家》导学案
制作：陶月江 审定：高二语文组
【学习目标】
1、积累本专题中的名句，翻译文言语句，并整理积累常见的文言实词和虚词。
2、研读并理解儒家提倡的“修身齐家治国平天下”的辩证关系及其丰富内涵。
3、诵读并了解孔子“仁政”和孟子“王道”的主张，认识孔孟思想的批判精神。
4、能理解“政者，正也”“民为贵，社稷次之，君为轻”等著名论断的积极意义。
【学习重、难点】
学习目标2、3、4
【课时安排】 四课时
第一课时 政者，正也
【本课内容】
在本课中，孔子和孟子都强调为政者自身的素质。孔子提倡“以德”，孟子提倡“行道”，名虽不同，实无区别，那就是要求统治者自身端正，作民众的表率，否则就会带来巨大的负面影响。联系当时的社会状况，可以看出无论是孔子还是孟子，其主张都源自他们对当时为政者无德无道的忧患，具有强烈的批判精神。
【学习过程】
一、 初读课文，整体感知，注意加点字的读音和通假字：
1、 读准字音
譬如 八佾 虽有粟 草上之风必偃
盖阙如也 稼穑 请学为圃 襁负其子而至矣
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| 标题： |
《天下国家》导学案 |
| 文件大小： |
9K |
| 文件格式： |
rar |
| 作者: |
tyj5066 |
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