《蟋蟀在时报广场》导学案
|
|
作者: 上传者：admin 日期：10-04-16 |
《蟋蟀在时报广场》这个写于２０世纪６０年代的童话一经发表即受到各国读者的喜爱，成为充满友爱与温情的经典之作。《旧金山纪事报》这样评价：“任何读过这个故事的人，无论孩子还是成人，都会永远记得那只叫做切斯特的蟋蟀，记住那嘹亮而韵律无穷的鸣叫。”《出版者周刊》也说：“一只蟋蟀、一只老鼠和一只猫咪之间的真挚友情足以温暖这个冰冷的世界。”
在我们所熟知的童话主题之外，作品还渗透了作者自由、平等、博爱的思想。“自由”是作者着力表现的重要内容之一。切斯特初到纽约，流落街头，居无定所，一无所有，但他认为“没有什么东西比得上自由”，情愿把宫殿一样漂亮的宝塔形笼子让给朋友，“自己睡在火柴盒子里”。而他的朋友老鼠塔克和猫儿哈里以及主人马里奥也非常理解、支持切斯特对自由的追求，当切斯特梦中咬坏了钞票遭到禁闭时，他们热情帮助，交清赎金，使切斯特重新获得了自由。
猫鼠从来都是势不两立的，但在作者笔下，塔克和哈里竟然是一对十分要好的朋友。蟋蟀与老鼠、猫儿本来是毫不相干的，可是老鼠塔克一见到蟋蟀就把他当成朋友，还把自己的好朋友猫儿哈里介绍给他。在这里，无论是报童马里奥和蟋蟀之间，还是老鼠塔克、猫儿哈里和蟋蟀切斯特之间，都是平等相处，真情互助，充满了友爱。马里奥即使收留了切斯特，也没有以“主人”自居，而是完全尊重切斯特的人格以及人生抉择。这样写应该是作者平等、博爱思想的自然流露。
【一课一练】
《蟋蟀在时报广场》课文精练
１．请查阅工具书，为下面加点的字注音，根据拼音写汉字。
弥漫（ ） 萦回（ ） 涟漪（ ）（ ） 污ｇòｕ（ ）
忧ｙù（ ） ｋāｎｇｋǎｉ（ ）（ ）
２．请你结合语言环境，解释下面句子中加点的词语。
（１）成千上万的人都读到了蟋蟀切斯特的消息，马里奥家的报摊也变得家喻户晓。
家喻户晓：
（２）（他）亲眼看到很多年纪老了的老鼠因为没有攒下什么钱而无人理睬，最后孤苦伶仃地爬向坟墓。
孤苦伶仃：
３．仿照示例，发挥你的联想与想象，续写下面的句子。
（一）示例：时报广场像黄昏时候的草地一样安静。
（１）沙哑的嗓音粗犷有力，
（２）写作时的思维
（二）示例：美妙的乐曲声弥漫着整个车站，就像一颗石子落进静水里，激起了一圈又一圈涟漪。
（１）梦像一条小鱼，
（２）一首老歌，一段旧曲，会解开你尘封已久的心结，
４．细读《蟋蟀在时报广场》一文，完成下面问题。
（１）你最喜欢课文中的哪个角色？说说你的理由。
（２）蟋蟀切斯特看到夜景，为什么会觉得可怕？
（３）音乐是最难描写的，作者没有采用正面描写，而是通过侧面衬托来完成。请你从文中找出对音乐进行描写的句子，想一想这样处理有什么好处？
(作者邢泰)
| |
|
＊ 本站是所有资料仅供教学之用。本站部分内容来自互联网或由会员上传，版权归原作者所有，如有问题，请及时联系我们。
＊ 本站所有的数据都是本地下载，不可能出现不能下载，下载不成功时，请一直重试下载，如果一直不成功，可能是本站出了故障,隔个几分种后再次重新下载,详细请参考下载说明！
|
|
|
|
|