2009-2010学年七年级下语文教学工作主要措施和工作总结
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作者: 上传者：admin 日期：10-07-11 |
教学工作主要措施
新学期语文教学工作的主要措施主要有以下几点：
1.做通学生的思想工作，纠正学生的学习习惯。
2.抓好课堂的45分钟，向45分钟要效率。避免教学程式化，抓好重点。
3.课堂上对学习训练应变能力的训练而不仅是重文章的分析。
4.备课质量要提高，充分发挥备课组的作用，集集体智慧，尽量剔除学生课堂上的假活跃状态，从而提高教学质量。
5.教育学生珍惜时间，充分利用早读课，发挥优秀生的作用，成立互助结对子，争取共同进步。
6.精选作业，为学生笔头减负，及时讲评，做到举一反三。
7.认真抓好作文教学，督促学生多积累，勤动笔，及时反馈学生习作，激发写作动力与信心。
教学工作总结
本人担任初一（1）（2）班语文教学工作，一年以来坚持认真备课、上课、听课，及时批阅作业，及时反馈做好课后的辅导。严格要求自己，也严格要求学生，既尊重学生，发扬教学民主，让学生不断提高学习积极性，学有所得，也不断提高自己的思想觉悟和教学水平，顺利完成教学任务。现作总结如下：
1.备课每节课，既备学生也备教材，适当补充资料，开拓学生的视野，让他们在乐中学，成效显著。
2.组织好课堂教学，关注全体学生，及时反馈信息，调动学生的学习积极性，布置的作业少而精，减轻学生的学习负担，将减负真正的落实到实处。
3.积极参加科组活动，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。在各个领域内尝试语文教学的新方法，认真贯彻新课标的要求精神。
4.对待学生，抓中间顾两头，尤其是抓后进生的思想教育，让他们“亲其师”从而“信其道”。
总之，在本科的教学过程中，我严格要求自己，以身作则，注重身教，取得了一定的成效。在今后的教学工作中，我仍会一如既往地严格要求自己，贡献自己的力量。
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