《紫藤萝瀑布》学案练习及答案
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作者: 上传者:admin 日期:10-10-01 |
第4课 紫藤萝瀑布 命制人 汶南一中 李因娥 教师寄语:多闻而择焉,所以明智也。 --刘 向 学习目标 1、有感情地诵读课文,理解内容。 2、揣摩词语和句子,理解作者感情变化的线索。 3、学习并运用观察、感受、联想、思考的学习方法。 4、体会作者对人生的独特感受,体味人生,感悟生命。 学习过程 一、基础知识 1、.给加点字注音。 ①迸( )溅 ②琼( )浆 ③忍俊不禁() ④仙露琼()浆 ⑤伫( )立 ⑥酒酿( ) ⑦ 伶仃( ) ⑧盘虬( ) 2、解释下列词语。 ①忍俊不禁: ②伶 仃: 二、理解探究 1、请学生思考:依行文顺序,说说这5个语段的描写内容是什么? 2、宗璞以极为精细的工笔,为我们绘写藤萝花独具美韵的风貌,以至那色泽、那神采、那气味都鲜明可感,画出你最欣赏的佳句,按照“我欣赏的佳句是 ,它所运用的修辞手法是 ,这样写的好处在于 ”的句式说话。 三、合作释疑 3、请找出最能体现作者感情基调的语句。联系背景材料,谈谈你的理解。 4、从哪个语句能够捕捉到作者对生命的感悟和赞美,它带给我们怎样的启迪? 5、文章从“我不由得停住了脚步”开篇而以“在这浅紫色的光辉和浅紫色的 | |
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