《桃花源记》学案2
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作者:yanxiteng 上传者：admin 日期：10-11-10 |
25桃花源记学案
学习目的
1．熟读并背诵课文。
2．理解、积累一些文言词汇。
3．了解作者笔下的理想社会，理解作者寄托的思想感情。
学习重难点 重点：朗读、背诵课文。理解、积累一些文言词汇。
难点：正确评价“桃源式”社会理想的积极意义和局限性i
学法指导1.本文文字较为简易，且故事性较强，可借助注释和工具书理解课文基本内容，对于难懂的字词，教师稍作点拨即可。
2.多收集资料，既要看到作者的美好理想，又要看出他的无法克服的思想矛盾，深刻理解文章的内容和写法。
3.采用诵读、讨论和合作探究的方法．激情增趣，领会情感，学懂课文。
1．根据拼音写汉字。
huo然开朗（ ） yi然（ ） 垂tiao（ ） 叹wan（ ） yi太守（ ）
2．下列加点词意义相同的一组是（ ）
A． 不足为外人道也 一一为具言所闻 B． 闻之，欣然规往 渔人甚异之
C． 寻向所志 寻病终 D． 见渔人，乃大惊 乃不知有汉
3．解释下列句中加点的字
①渔人甚异之（ ） ②具答之（ ） ③复前行，欲穷其林（ ）
④欣然规往（ ） ⑤诣太守 （ ） ⑥未果，寻病终（ ）
一词多义 舍：_____________ _____________寻：_____________ _____________
志：_____________ _____________向：_____________ _____________
4．写出下列句中加点词的古义和今义
1率妻子邑人来此绝境 妻子 古义：____________ 今义：_____________
绝境 古义：_____________ 今义：_____________
2阡陌交通，鸡犬相闻 交通 古义：_____________ 今义：_____________
3乃不知有汉，无论魏晋 无论 古义：_____________ 今义：_____________
4芳草鲜美 鲜美 古义：_____________ 今义：_____________
5缘溪行 缘 古义：_____________ 今义：_____________
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《桃花源记》学案2 |
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yanxiteng |
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