《沙田山居》教案8
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作者: 上传者：admin 日期：11-04-16 |
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《沙田山居》教案
教学目标
基础知识目标：了解课文内容；熟悉课文表达方式；
思想教育目标：理解作者情感世界。
能力培养目标：掌握分析散文的基本方法；具备相关的能力。
教学重点：领会景物描写中比喻、拟人等修辞手法的作用
教学难点：本文所表现的作者的思想感情及课文思想内涵的深层理解
讲课类型：感悟鉴赏课
教学方法：教读法，探究法，对话法
教学手段：多媒体
教学时间：一课时
教学过程：一、导入。
1、有位台湾诗人曾写过这样一首我们耳熟能详的诗——《乡愁》，此诗表达了作者对祖国大陆的深情。这首诗已谱曲，广为传唱。它的作者就是今天我们要介绍的余光中先生。那么我们今天就来学习他的一篇散文《沙田山居》，来体会一下其散文的特色及其蕴含其中的感情。（打开幻灯片1：《乡愁》）
2、作者介绍
余光中（1928- ），男，祖籍福建永春，生于江苏南京。曾入金陵大学、厦门大学学习。1949年到台湾，毕业于台湾大学外文系。1959年在美国获爱荷华大学艺术硕士学位，在美国大学任教四年。返台后，余光中先后在台湾各大学外文系任教。1953年，与覃子豪等组办“蓝星诗社”，主编《蓝星》诗刊。余光中驰骋文坛已逾半个世纪，享誉海内外文学界，在诗歌、散文、评论、翻译方面（称为自己创作的“四度空间”）成就卓著。
3、文题背景
余光中于1947年—1985年任香港中文大学中文系教授。文章就是他“在其中俯仰天地，呼吸黄昏”十八个月之后写成的。
二、整体感知
1、学生快速浏览课文，整体感知文章大致写什么内容？
明确：全文整篇写景，山居所见到的不同时间不同空间的景物，可以说是千变万化。形式上是“散”的，可凝聚其中的却是一种挥之不去的悠悠情思——一种思乡之情， | |
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《沙田山居》教案8 |
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