《列子》二则《杞人忧天》《杨布打狗》导学案
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作者: 上传者:admin 日期:11-06-05 |
《列子》二则导学案
【学习目标】
1、了解寓言及基特点;
2、读懂原文,会概括寓意,正确认识客观事物
【学习重点】 了解课文内容,理解课文中蕴含的深刻含义
【学习难点】 文言词句的分析理解
【学习方法】 朗读品析 讨论交流
【学习过程】
一、走近《列子》 《列子》相传为战国时郑国人列御寇,其内容多为民间故事,寓言和神话传说。列子心胸豁达,贫富不移,荣辱不惊。因家中贫穷,常常吃不饱肚子,以致面黄肌瘦。有人劝郑国执政子阳资助列子,以搏个好士之名,于是子阳就派人送他十车粮食,他再三致谢,却不肯收受实物。妻子埋怨说:我听说有道的人,妻子孩子都能快乐地生活,现在我却常常挨饿。宰相送粮食给你你却不接受,我真是命苦啊。列子笑着对妻子说:子阳并不真的了解我,听了别人的话才送粮给我。以后也可能听别人的话怪罪我,所以我不能接受。一年后郑国发生变乱,子阳被杀,其党众多被株连致死,御寇得以安然无恙。
二、字词积累
1、字音 杞 坠 寝 星宿 舍然 缁 衣 跐蹈
2、词义 废寝者 舍然 寄: 四虚 晓: 奈何 奈地坏何 缁衣 向者 天雨
3、自己翻译文章
4、多义字
(1) 因往晓之 晓行夜宿 家喻户晓
(2) 因往晓之 因循守旧 因势利导
(3) 其人舍然大喜 学校宿舍
(4) 子亦犹是也 是他做的好事
(5) 身无所寄, 子无扑矣
(6) 若屈伸呼吸:介词, 若躇步跐蹈 代词
(7) 奈何忧崩坠乎 古义: 今义:
三、词类活用,
因往晓之:使动用法,使……明白 天雨:名词用作动词,下雨
衣素衣而出: 名词用作动词,穿衣。
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《列子》二则《杞人忧天》《杨布打狗》导学案 |
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