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《列子》二则《杞人忧天》《杨布打狗》导学案
作者:   上传者:admin  日期:11-06-05


《列子》二则导学案
【学习目标】   
  1、了解寓言及基特点;    
 2、读懂原文,会概括寓意,正确认识客观事物
【学习重点】     了解课文内容,理解课文中蕴含的深刻含义
【学习难点】      文言词句的分析理解
【学习方法】      朗读品析  讨论交流
【学习过程】    
 一、走近《列子》        《列子》相传为战国时郑国人列御寇,其内容多为民间故事,寓言和神话传说。列子心胸豁达,贫富不移,荣辱不惊。因家中贫穷,常常吃不饱肚子,以致面黄肌瘦。有人劝郑国执政子阳资助列子,以搏个好士之名,于是子阳就派人送他十车粮食,他再三致谢,却不肯收受实物。妻子埋怨说:我听说有道的人,妻子孩子都能快乐地生活,现在我却常常挨饿。宰相送粮食给你你却不接受,我真是命苦啊。列子笑着对妻子说:子阳并不真的了解我,听了别人的话才送粮给我。以后也可能听别人的话怪罪我,所以我不能接受。一年后郑国发生变乱,子阳被杀,其党众多被株连致死,御寇得以安然无恙。    
 二、字词积累         
 1、字音            杞    坠    寝  星宿     舍然     缁  衣    跐蹈           
2、词义   废寝者          舍然          寄:         四虚        晓:           奈何               奈地坏何             缁衣       向者          天雨 
3、自己翻译文章
4、多义字             
(1)  因往晓之     晓行夜宿           家喻户晓
(2)  因往晓之      因循守旧         因势利导  
(3)  其人舍然大喜         学校宿舍  
(4) 子亦犹是也             是他做的好事    
(5) 身无所寄,          子无扑矣 
(6) 若屈伸呼吸:介词,       若躇步跐蹈  代词
(7) 奈何忧崩坠乎   古义:        今义: 
三、词类活用,
     因往晓之:使动用法,使……明白         天雨:名词用作动词,下雨
     衣素衣而出: 名词用作动词,穿衣。

标题: 《列子》二则《杞人忧天》《杨布打狗》导学案
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