《老王》学案
一、导入新课：
二、学习目标：
1、有感情地朗读课文，理解老王的“苦”与“善”
2、学习用简朴的语言记平淡的琐事和人物的技巧
3、关爱生活中的不幸者，感悟爱的博大，陶冶美的情操
三、了解作者：
杨绛,原名杨季康,生于1911年，江苏无锡人。作家、文学翻译家。主要译著有《堂•吉诃德》，散文集《干校六记》《将饮茶》等，长篇小说《洗澡》。译著有《堂.吉诃德》。
四、字词通关：
攥zuàn 伛 yǔ 翳yì
惶恐 huáng 荒僻 pì 塌败 tā
取缔 dì 骷髅 kū lóu 滞笨 zhì
愧怍kuì zuò
五、整体感知课文 思考问题：
1、阅读全文，谈谈对老王这个人物的观感。
2、作者是一个什么样的人？
3、[理线索]本文记叙的线索是什么?
4、用一句话回答以下的问题。
（1）老王的生活过得如何?
（2）老王是一个怎样的人?
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