《瓦尔登湖》学案
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作者: 上传者：admin 日期：11-11-28 |
【学习目标】
1、了解作者的生平及与《瓦尔登湖》有关的知识。
2、能力目标：体会和学习文中写景的技巧。
3、情感目标：①理解作者在文中表达的理念和朴素的思想。②学习梭罗热爱大自然、热爱生命的态度。
【学习重难点】
体会和学习文中写景的技巧,理解作者在文中表达的理念和朴素的思想。
【学法指导】
自主阅读、问题探讨。
【学习过程】
一、课前预习
一本寂寞的书，一本孤独的书。它只是一本一个人的书；如果你的心没有安静下来，恐怕你很难进入到这本书里去。我要告诉你的是，在你的心静下来以后，你就会思考一些什么。在你思考一些什么问题时，你才有可能和这位亨利·梭罗先生一起，思考一下自己，更思考一下更高的原则。
1.作者及写作背景（见课文注解）
2.典故传说
（1）伊甸园：西方宗教传说中上帝的花园，是早期人类无忧无虑的乐园。
（2）亚当与夏娃：因偷吃禁果被耶和华逐出伊甸园，传说中人类的始祖。
（3）喀斯塔里亚灵感之泉：指的是“缪斯之泉”。根据传说，这泉是在南方的希腊，是灵感的源泉，谁饮了谁就能获得赋诗的灵感。
3.给下列加点字注音。
深邃（ ） 葱（ ）郁 俯瞰（ ） 黛（ ）绿
渲染（ ） 调（ ）和 模样（ ） 一泓（ ）
菖蒲（ ） 熠熠（ ） 黄澄澄（ ）
4.解释词义。 | |
| 标题： |
《瓦尔登湖》学案 |
| 文件大小： |
15K |
| 文件格式： |
rar |
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