高二语文 导学案
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课 题 |
贾岛诗二首 |
课型 |
新授 |
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教学目标 |
1. 作者简介
2．分析诗歌内容，把握思想感情 |
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重难点 |
3．学会思考，明确鉴赏诗歌方法。 |
【课前预习】
1．介绍作者。
贾岛 （779～843）唐代诗人。字浪仙。范阳（今北京房山）人。早年出家为僧，号无本。公元810年（元和五年）冬，至长安见张籍。次年春，至洛阳，始谒韩愈，以诗深得赏识。后还俗，屡举进士不第。文宗时因飞谤贬长江（今四川蓬溪）主簿。公元840年（开成五年）迁普州司仓参军。三年后卒于普州。贾岛诗在晚唐形成流派，影响颇大。唐代张为《诗人主客图》列为“清奇雅正”升堂七人之一。晚唐李洞、五代孙晟等人十分尊崇贾岛。贾岛著有《长江集》10卷，通行有《四部丛刊》影印明翻宋本。[3这首五律是贾岛的名篇。全诗只是抒写了作者走访好友李凝未遇这样一件寻常小事。它之所以脍炙人口，主要在颔联“鸟宿池边树，僧敲月下门”。
【课堂导学】
赏析《题李凝幽居》
（一）小组自主赏析
教师展示基本解读如下：
首联“闲居少邻并，草径人荒园”写友人李凝幽居的环境。诗人沿着一条杂草丛生的小径走去，寻访友人幽居之处；小径通向荒芜的小园，周围很少有人居住。暗示了李凝的隐士身份。
颔联“鸟宿池边树，僧敲月下门”写幽居的静寂。友人幽居之处旁有一池塘，池塘边有树，诗人来到门外，轻叩门扉。月夜之下一片宁静，敲门声惊动了树上的鸟儿，它们发出了声响，或飞出盘旋一阵又回到巢中。
颈联“过桥分野色，移石动云根”写回归路上所见。诗人走过一座小桥，视野开阔起来，依稀分辨得出原野上斑斓的色彩；夜风轻拂，云脚飘移，让人觉得仿佛山石在移动。诗人反说此景，别具特色，因为“石”并未动，是“云”在动。一说古人认为云“触石而生”，故称石为“云根”，所以在这里，“移石”和“动云根”是同一意思。这样更显出了环境的幽深而迷人。
尾联“暂去还来此，幽期不负言”点明诗的主旨：我暂且离去了，但不久会再来，不负共同归隐的诺言。前三联是写景叙事，作为铺垫，最后方托出此一主旨，即对隐逸生活的向往。
（二）教师点评
（三）追问如下：
1 、此诗记写了怎样一个“故事”？
明确：——————————————————————————。
2 、这次拜访是不是“初访”？为什么？
（明确：
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3 、正面写拜访的是颔联，这联中两句诗的语序符合“故事”情节的先后顺序吗？
（小组合作探究后代表交流）
明确：——————————————————————————————
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4 、颈联写归途的所见，写这些景物突出了什么特点，这又反应了诗作主人公怎样的心情？
明确：————————————————————————————————。
5、 按说，拜访朋友，却吃了闭门羹，诗作主人公心情应该是失落郁闷才对，怎么他反而会喜悦呢？（小组合作探究后代表交流）
明确：
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———————————————————————————————————。）
6 、“推”与“敲”到底哪个更好？请你说明理由。
明确：
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四 小结，结合练习三进行，展示如下：
思考·探究 《题李凝幽居》的主旨是什么？诗中所写之景与所要表现的题旨有什么内在关系？
明确：__________________________________________________________________
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赏析 剑 客
１、整体感知
1）诗歌可以写景抒情，可以通过怀古喻今、讽今抒发感情，也可象这首诗一样 。
2）本诗着力刻画了“剑”与“剑客”的形象。“剑客”是自喻，“剑”比喻 ，全诗通过巧妙的艺术构思把自己
的 含而不露地融入其中。
3）诗最后两句充满自信，抒发了作者 感情。
２、拓展延伸
1）诗中的“剑客”指谁？“剑”比喻什么？（学生反复诵读后代表交流）
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2）概括说明这首诗的主旨以及主要的表现手法。
（小组合作探究后代表交流）
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3、课外补充
寻隐者不遇
[唐]贾岛
松下问童子②，言师采药去③。
只在此山中，云深不知处④。[1]
作品鉴赏
中国传统文化中，松、竹、梅为岁寒三友，士大夫们往往以此表明其安贫乐道，不与世俗、清洁孤傲之志。首句“松下问童子”，从表层上说交待了作者寻访隐者未得，于是向隐者的徒弟问讯这一连串的过程；而深层上则暗示隐者傍松结茅，以松为友，渲染出隐者高逸的生活情致。下面三句都是童子的回答，包含着诗人的层层追问，意思层层递进，言约意赡，令人回味无穷。
4、 能力提升
暮过山村
数里闻寒水，山家少四邻。
怪禽啼旷野，落日恐行人。
初月未终夕，边烽不过秦。
萧条桑柘外，烟火渐相亲。[1
1）、本是前两句营造了怎样的意境？（教师引导学生触类旁通加以分析）
明确：__________________________________________________________________
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2）、为两种“渐相亲”表露作者怎样的内心感受？（小组合作探究后代表交流）
明确：__________________________________________________________________
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5、名句默写：
--------------,此恨绵绵无绝期。
--------------，可怜光彩生门户。
-------------，芙蓉泣露香兰笑。
女娲炼石补天处， ---------------。
--------------，甲光向日金鳞开
身无彩凤双飞翼， -------------。
君不见黄河之水天上来，________________!_______________,朝如青丝暮成雪!
____________________,千金散尽还复来。
_________________,_______________________。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。
连峰去天不盈尺，__________________。____________________，砯崖转石万壑雷。
剑阁峥嵘而崔嵬，_________________,____________________。
扪参历井仰胁息，_________________。
茅飞渡江洒江郊，________________，_________________。
安得广厦千万间，________________，_________________!
《登高》颈联：________________，_________________。
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。________________，_________________ |