《孔乙己》问题导读-评价单
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作者:mulianying 上传者：admin 日期：12-04-27 |
《孔乙己》问题导读-评价单
设计人：沐莲颖 审核人： 序号：01
班级： 组名： 姓名： 时间：2012.4．10
学习目标：
知识目标：小说文体常识的复习与巩固；了解鲁迅及其作品；积累字词。
能力目标：反复诵读课文，了解故事情节，分析人物形象，学习人物描写方法，体会文章主题思想。
情感目标：分析人物悲惨命运及其原因，体会科举制度对封建文人的毒害以及封建社会末期社会黑暗与没落，体会作者“哀其不幸，怒其不争”的思想感情。
重点难点：1、分析孔乙己这一人物形象,学习小说多角度鲜明、生动刻画人物的写法。
2、探究小说人物的性格内涵，探究孔乙己悲剧的根源及其思想意义。
关键问题：人物形象分析，探究悲剧根源。
学法指导：圈点勾画、质疑赏析
知识链接：
一、 背景：孔乙己生活在清朝末年，距辛亥革命10多年，鲁迅创作这篇小说是在孔乙己生活年代的20多年之后，五四运动前夜。当时，科举制度已废除，但在北洋军阀政府统治下，封建文化和封建教育仍根深蒂固。1917年在十月革命启示下，李大钊等领导和策动了新文化运动，向封建文化教育进行猛烈抨击。鲁迅积极投入反帝反封建的战斗，继《狂人日记》之后，写出了小说《孔乙己》这篇讨伐封建科举制度和封建文化教育的战斗檄文，并渴示那个社会芸芸众生的昏沉、麻木病态，以“引起疗救的注意”。
二、小说文体知识复习：
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| 标题： |
《孔乙己》问题导读-评价单 |
| 文件大小： |
14K |
| 文件格式： |
rar |
| 作者: |
mulianying |
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