《雨林的毁灭——世界性灾难》学案
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作者: 上传者：admin 日期：12-09-08 |
【学习目标】
1、理清文章脉络，了解基本内容。
2、掌握作者所运用的说明方法及说明和议论相结合的表达方式。
3、树立去环境保护的意识。
【学习重点】
明确本文的说明方法及其说明效果。
【学习难点】
说明和议论相结合的表达方式。
【学习方法】
诵读法、讨论法
[知识链接]
背景知识
雨 林 知 识 知 多 少?
热带雨林大多位于赤道，是地球上最复杂和生物种类最多的环境。它们仅占地球陆地总面积的7%，却拥有地球动植物物种的90%。热带雨林是“世界上生命力最强的地方”。
雨林中约有三分之二的动植物群在树冠层上生活和栖息，附生植物多达２万种，活像蔚为壮观的空中植物园。
雨林的树冠层有很多野生飞行的微生物，下层林木和树冠层一样与生物共存。这里汇集着世界大部分猴和灵长类动物。
这里，草像竹子那样长到100英尺高，有树身达145英尺的玫瑰，长37.5英尺的蛇…
因为那里的环境气候会让人很不舒服，一般人很难光顾，所以大多仍处于原始状态。但最重要的是，热带雨林作为我们地球生物圈中的重要角色，它不仅养育着数量庞大的动物种群，其本身在生长过程中，还向大气中源源不断地供给着生命赖以生存的氧气。因此，热带雨林有了一个别称：“地球之肺”。
仅占地球陆地总面积很少一部分的热带雨林，是我们人类乃至整个生物界生存活动所不可缺少的重要条件。如果它不复存在，地球的环境气候将产生重大变化。
近几十年，由于人们的破坏性砍伐，热带雨林的面积正在锐减，由此所造成的环境问题也日益突出。这些千万年自然创造的生态环境系统一旦破坏殆尽，地球面临的将会是一场毁灭性的灾难。
[学习过程]
一、文学常识与基础知识积累 做一做，我一定能过关
（学法：参考课下注释，查阅工具书）
1．本文选自 ，作者 ，是 家。
2．给下列加点的字注音。
濒（ ）临 栖（ ）息 灰烬 （ ） 摄（ ）取
白垩（ ）纪 驯（ ）化 焚（ ）烧 疟（ ）疾
3、四字短语填空
刀（ ）火种 意味深（ ） 连（ ）反应 （ ）砍（ ）伐 休（ ）相关
二、理清文章的结构 一试身手，我最棒
4．有感情地朗读课文
（1）理清文章的层次。
（学法：找出文中能体现各层中心意思的句子）
（2）雨林正面临怎样的现状？
（学法：速读课文，圈出关键句子。）
（3）雨林的消失将会给人类带来怎样的灾害？
（学法：根据课文说明的主要内容归纳。）
三、分析说明方法
5、了解文中多种说明方法的作用。
（学法指导：以第一段为例，划出相应的语句分析。）
四、体会说明文语言特点
6、本文运用说明与议论结合的表达方式，并借用世界著名科学家和学者的话，
你能说说有什么好处吗?
（学法指导：结合议论的表达方式的表达效果及本文主旨来理解。）
五、拓展延伸，
7、说说怎样防止雨林进一步恶化？
六、学习反思
七、课堂检测
《练习册》1～4题
[知识链接]
说明方法作用类
1.举例子：使文章更具体、更有说服力，更好的说明了事物的特征
2.下定义：完整、科学、准确的揭示了事物的本质特点，使之与其他事物区别
3.列数字：更科学、准确、具体的说明了…的…特点。（《死海不死》关于死海含盐量的一系列数字科学准确地说明了死海含盐量高，浮力大的原因及特征。）
数字说明分为确数说明与约数说明。数字说明要准确，但由于某种原因不可能做到精确表达时，可用“大约”“左右”等约数，力求近似。如“40多个足球场”、“据估计，需毁掉6平方米的巴西雨林可换得100克汉堡包”，都是用约数客观、准确地说明事物的例子。第二句使用了列数字和作比较相结合的说明方法，使兴建牧场的效率之低直观地突现在读者面前，产生令人震惊的效果。
4.打比方：形象生动的说明了…事物特征。（《中国石拱桥》“石拱桥的形状就像虹”形象生动地说明了石拱桥的形状特征。）
5.分类别：条理清楚地说明了……（《向沙漠进军》沙漠危害人类的两种方式：游击战、阵地战）
6.作比较：使被说明的事物特点突出。（答题要结合内容）突出了…（寻找比较点）
7.列图表：直观形象的写出了……
8.作诠释：对事物的某些特征作一番的解释
9.摹状貌：（类似于描写）比较生动形象
10.作引用：更有说服力的说明了……
★答题方式：这一句(段)采用了… 的说明方法,说明了… 事物的 …特点,起到…的作用。
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