初中语法知识教学设计
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作者:luochonglin888 上传者：admin 日期：12-10-09 |
初中语法知识教学设计
一、教学目标:
1、能够了解掌握现代汉语的句子的分类
2、能够掌握各种句子的定义
3、能够掌握划分句子成分与句型的判别
二、教学重难点：能够熟练运用句子成分符号标示句子成分
三、教学方法：讲练结合
四、课时安排：一课时
五、教学过程 ：
（一）、导入：同学们，对于语法也许你们并不陌生，在英语的学习中，你们已经学习了关于英语语法的知识，但是作为我们的语文的学习，也有自己的语法知识，今天我们就一起来学习语文的基本运用规律——语法。众所周知每篇文章都由句子组成，分析好了那个更为透彻的理解文意，所以我们首先看到语法的句子分析。
（二）、 句子成分
主语 句子中的陈述对象，说明是谁或什么＝（双横线）
我们是一列树。今年的春天来得太迟。
谓语 对句子的主语作陈述的成分，说明主语是什么或怎么样。 —（单横线）
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| 标题： |
初中语法知识教学设计 |
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7K |
| 文件格式： |
rar |
| 作者: |
luochonglin888 |
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