《项羽之死》导学案4
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作者:wangyur07 上传者： 日期：13-06-19 |
项羽之死 导学案
教学目标：
1、学生通过预习文章,把握文章内容
2、通过整体感知,概括场景
3、认真研读文本，抓住关键词句，把握项羽形象
4、明确塑造项羽形象的方法
教学重点：
通过对人物语言、动作分析，感知人物性格特点，概括人物形象。
教学难点：
感知项羽的悲剧英雄形象，用历史的眼光评价项羽的性格与命运。
课时安排：两课时
一、预习资料
司马迁，（公元前145年—公元前90年）字子长，西汉史学家、文学家。司马迁10岁开始学习古文书传。20岁时，从京师长安南下漫游，足迹遍及江淮流域和中原地区，所到之处考察风俗，采集传说。元封三年（前108），司马迁继承其父司马谈之职，任太史令,此后，司马迁开始撰写《史记》。后因替投降匈奴的李陵辩护，获罪下狱，受腐刑。出狱后任中书令，继续发愤著书，终于在公元前91年完成了《史记》的撰写。人称其书为《太史公书》。是中国第一部纪传体通史，对后世史学影响深远. 司马迁还撰有《报任安书》,记述了他下狱受刑的经过和著书的抱负，为历代传颂。
《史记》全书一百三十篇，包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书，共五十二万六千五百字，叙述了上起黄帝，下到汉武帝太初四年约3000年的历史；是我国第一部纪传体通史。
本纪：叙述历代帝王的历史；世家：叙述贵族王侯的历史；列传：历代诸侯之外名官名人的事迹；表：各个历史时期的简单大事记；书：记载典章制度，天文地理。
《史记》是作为正史的二十四史中的第一部，鲁迅赞誉它为“史 | |
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《项羽之死》导学案4 |
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wangyur07 |
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