《散步》教案25
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作者:tuyuting 上传者:admin 日期:13-09-02 |
《散步》教案
一、教学目标
1、培养自学的能力。自读理解全文,自检生字词,自主了解作者。
2、培养合作探究的意识。精读文章,由表及里,从精炼的语句中提炼人物性格、内心活动以及真实情感,感知以小见大的写法。
3、感悟真情,与作者共鸣。用心体会文中的亲情、责任感,进而感知传统文化中的尊老爱幼的优秀品德,结合实际生活谈感受,提升对亲情和生命的珍惜度。
二、课程导入(3分钟)
师:同学们,你们爱自己的家吗?家给你什么样的感觉?一家人在一起的时候都会做什么有意思的事情呢?家庭永远是让我们感受到温馨与快乐的终点站,那么今天,我们就一起看看一位叫做莫怀戚的作者,看看在他的文章里,记录了那些家庭生活的事情。
(列出自主学习的提纲)
有感情的大声朗读全文,并完成以下三个任务:
1、识记生字词
2、了解作者
3、文中出现哪些人,在散步的中途发生了什么插曲,作者又是如何解决的?
三、自主学习(5分钟+3分钟)
1、学生自学,老师只在课堂内巡视,不大声讲话,起督促作用。(5分钟)
2、检查自学结果。(3分钟)
四、探究学习
1、亲情之美(5分钟+5分钟)
过渡语:散步应该说是日常生活中最为常见的一项活动,就像咱们吃饭喝水一样平常的事情,但是作者却把写成了一篇文章,而且我们新升入初中的第一篇课文就是它。那么这次的“散步”一定有它的独特之处,接下来我们对这次的“散步”做一下研究工作,看看能不能得出 | |
| 标题: |
《散步》教案25 |
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| 作者: |
tuyuting |
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