作文训练《文从字顺》教案3
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作者:nanshanfushuihe 上传者：admin 日期：13-11-03 |
文从字顺 作文教学设计
备课教师：王世春 时间： 七年级 姓名
课 题 文从字顺，有条不紊 课 型 新授课
教学目标 知识与能力：
1、养成多读书，丰富词汇，养成修改作文的习惯。
2、文从字顺，有条不紊地表情达意。
过程与方法：以讲授为主，方法与实例相结合。
联系实际，引入课题——指导阅读教材，抓住内容要点——提出问题，组织讨论——例文示范，启发引导——学生写作，完成文章。
情感、态度与价值观：要平时养成多读书的习惯；要养成修改作文的习惯。
教学方法 以讲授为主 教具
教学重点 文从字顺，有条不紊地表情达意。
教学难点 让明确平时养成多读书，丰富自己词汇，养成修改作文的习惯的重要性。
课时安棑 2课时
第一课时
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| 标题： |
作文训练《文从字顺》教案3 |
| 文件大小： |
11K |
| 文件格式： |
rar |
| 作者: |
nanshanfushuihe |
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