必修五 第一单元整体学习方案
课前：
1、 回读必修三小说单元的课文，复习该单元所获所得，强化通过该单元所积累的小说知识，认识必修五第一单元的学习重点：小说的主题、情节、人物、环境及其相互关系。确定个人本单元学习目标及预期所得。
2、 整体浏览第一单元三篇小说，借助相关资料，整理积累相关文史知识：作者生平及评价；相关书目（内容、成就、评价） ——以上内容制成知识卡片，课上交流。
3、 摘选词语：生字词（抄写、注音、释义）、常用短语（抄写并释义）——以上制成知识卡片以备课上交流。
4、 完成每一课《金榜》上的《预习。基础知识》（黑笔做、红笔改；科代表早读前逐本检查）
第一课时：通读-选题
一、交流（小组、全班）
二、通读三篇小说，了解课文内容（做到能概述情节）
三、小组讨论，确定第一阶段选题。
附：选题
第一阶段选题：
1、 从《林》、《别》、《边》三篇中任选一篇，概述压缩其情节（200-250字）
第二阶段选题：
2、 从林冲、别里科夫、翠翠三个人物中任选一个，细研课文，概括分析人物形象。要求：
内容：先总体概括其特点，再就课文中的人物言行进分析，最后是你本人对这个人物的评价；
字数：200字左右。评价要以手写心。
第三阶段选题：
3、 探究阅读：从“人物刻划”、“环境描写”、“细节描写”、“叙事语言”、“小说主题”、“讲故事方式”六个方面任选一个，把三篇小说对比阅读，综合思考，写一篇评论文章。要求：有题目、观点明确并引用课文内容做论据、不少于300字。
第四阶段选题：
4、探究阅读：从以下题目中任选一题，按要求完成。
第一题：三篇小说，你最喜欢哪一篇？最喜欢它的哪些？有什么样的阅读心得？写一篇不少于600字的读后感。
第二题：你是一游客，某日独自来到凤凰古城探古发幽，那青山绿水，那青石板吊脚楼。。。无不令你心旷神怡，不意或在溪边、或在店辅、或在山脚，你遇着了一位翠翠一样的“边城姑娘”。请展开想像，写一篇小说。不应少于600字。
第三题：请你想像：也不知过了多久，多少春去秋来，花开花败，某一日，傩送（二老）回来了，回到了边城（凤凰）。请写一篇小说，不少于600字。
第四题：穿越时光隧道，林冲或别里科夫，来到了21世纪的珠海。展开想象，写一篇小说。
第二课时——第六课时：（阶段考之故，定为六个课时，若不够则适当增加课时）
1、 交流、计论、探究、展示。并完成《金榜》上的练习题
2、 完成一套单元练习题。
展示阶段：以上文章均要书写规范（或打印），交流完后专栏展示。 |