《罗迦诺的乡村》导学案
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作者: 上传者：admin 日期：14-02-08 |
学习目标
1、积累字词，并学会运用。
2、学习作者细腻的描写。
3、体会作者要表达的感情；体会人们对和平宁静生活的向往。
学习重点：学习目标2
学习难点:学习目标3
教学方法：合作、质疑、探究
教学储备：
（一）、了解作者
冯至，原名北承植，河北涿州人，早年就学于北京大学。 1925 年参与创办沉钟社。 1927 年先后在哈尔滨、北平任教。 1930 年参与创办《骆驼草》杂志，同年赴德国留学。 1935 年获海德堡大学博士学位，回国后先后在同济大学、西南联大和北京大学任教授。 1964 年任中科院外国文学研究所所长。 1979年中国作协副主席，诗作翻译皆有成就，诗集《昨日之歌》。
（二）、背景介绍
这篇文章写于 1937 年初，距卢沟桥事变不到半年，作者对逝去的那段宁静的留学生涯非常怀念，但怀念的聚焦点并不是游学时的大都市柏林，而是一个安安静静，远离战争的瑞士乡村，这种怀念对于当时处在纷乱，火药味浓重的大上海的作者来说，真是暂时闭上眼，躲开现实美美地做了个恬静的好梦。
教学安排：1课时。
教学过程
一、预习、导学
1、给下列加点字注音或按拼音写汉字。
未晞（ ） 殷勤（ ）瞿里许（ ）皮靴橐橐（ ） 蝎子（ ）
提防（ ）惊è( ) shuò( )大 松huán( )
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| 标题： |
《罗迦诺的乡村》导学案 |
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7K |
| 文件格式： |
rar |
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