【学习目标】

1、了解邓小平的退休生活，感受伟人的高雅情趣和伟大人格。

2、学习伟人，使自己具有高雅情趣和伟大人格，成为对社会有用的人。

【走近伟人】

邓小平（1904—1997）伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，邓小平理论的创立者。分别于1978年和1985年两次当选《时代》周刊“年度风云人物”。其政策几乎影响到了20世纪后期每个中国人，也在相当程度上改变了世界。

    1922年参加中国社会主义青年团，1924年转为中国共产党党员。1929年，先后发动百色起义和龙州起义，创建中国工农红军第七军、第八军和左江、右江革命根据地。1934年参加长征，任中共中央秘书长。1938年任八路军129师政治委员，和刘伯承创建了太行、太岳等抗日根据地。从此“刘邓大军”的威名让敌人闻风丧胆。1945年当选为中央委员。1947年“刘邓大军”挺进大别山，揭开了全国性战略进攻的序幕。1948—1949年，担任总前委书记，指挥了淮海战役、渡江战役。1949年当选中央人民政府委员，参加了开国大典，和平解放西藏，实现中国大陆的完全解放。1956年成为第一代领导集体的重要成员。1969～1973年下放到江西省新建县劳动。1977年恢复了党政军领导职务。1978年形成了以他为核心的第二代领导集体。1992年南巡，中国的改革开放和现代化建设进入一个新阶段。【学习过程】

一、朗读课文，熟悉课文内容，标注不熟悉的字词，查找资料或字词典自行解决。

二、速读课文，概括文中叙述的邓小平退休后的所做的事情。

三、品读课文，思考文中的事情分别体现了邓小平怎么样的精神境界。格式：

1、我从喜欢读书中，读出了__________________的邓小平。

2、我从坚持散步中，读出了__________________的邓小平。

3、我从喜欢在大海里游泳中，读出了__________________的邓小平。

(注意：在文中找出具体的文字，回答时，朗读出来。)

四、选读课文，找出文中最有趣最典型的细节，思考：你读到了一个怎样的邓小平？这样，不影响伟人的伟大形象吗？

【自主检测】

1、“爸爸游泳和散步一样，从不偷工减料，”“偷工减料”在文中什么意思？

2、找出文中邓小平的典型细节，体会其作用。