29 卖柑者言
刘 基
【学习目标】
1．了解有关刘基的文学常识；积累常见的文言词语。
2．了解寓言体作品的特点，体会反问、排比、对比等的表达作用。
3．理解主题思想，做一个表里如一的人。
走进新课
今天我们学习一篇文言寓言故事——《卖柑者言》，作者是元末明初的刘基。让我们一起来探究一下，作者借卖柑者之言，到底要喻一个怎样的理?
预习检测
1．走进寓言。
寓言是一种文学体裁。是含有 或 意味的故事。结构大都 ，主人公多为 ，也可以是 或
。多用 手法，借此寓彼，借小喻大，富于
2．认识作者
刘基，字 ， 时期 、 家，和 、 并称为“开国文臣之首”，著作有
。
3．生字注音
①鬻（ ） ②笾（ ） ③瞽（ ）④皋（ ）⑤洸（ ）
4．把握节奏（请用“/”标示下列语句的朗读节奏）
（1）吾业是有年矣。
（2）今子是之不察，而以察吾柑。
整体诵读
1．参照课下注释，初步疏通文意。
2．借助学过的文言常识和工具书，合作探究疑难词句。
（1）解释加点的多义词
市 A．置于市 B．若所市于人
业 A．吾业是有年矣 B．建伊皋之业耶
干 A．干若败絮 B．干城之具
若 A．若所市于人 B．干若败絮
（2）指出句中的通假字，并解释。
置于市，贾十倍，人争鬻之
（3）找出句中的词类活用现象并解释。
A．吾业是有年矣
B．而独不足子所乎
C．峨大冠，拖长髯者
（4）解释疑难字、词
A涉寒暑不溃 涉 溃
B出之烨然，玉质而金色 烨然
C人争鬻之 鬻
D予贸得其一 贸
E将以实笾豆 实
F将炫外以惑愚瞽也 炫 瞽
G吾赖是以食吾躯 食
H法斁而不知理 斁
I坐糜廪粟而不知耻 糜 廪 粟
J类东方生滑稽之流 滑稽
（5）掌握以下句子翻译
A．甚矣哉，为欺也。
B．而独不足子乎？
C．孰不巍巍乎可畏，赫赫乎可象也。
D．吾业是有年矣。
E．岂其愤世疾邪者耶？而托于柑以讽耶？
精品细读
（一）读析课文第一自然段。独立思考：
1．作者用了哪几个词语来描写柑子的外观?
2．“贾十倍”，为什么“人争鬻之”?
（二）朗诵课文第三自然段。合作探究：
1．第二段主要是卖柑者的论述，那么他是针对什么而论述的？
2．这个卖柑者从几个方面来论述的？结合课文具体分析。
3．卖柑者对于武将和文官都由外到内进行描述，两者有什么相同之处？这些人和柑子又有什么关系呢？
4．作者借卖柑者之口，揭露了什么样的社会现象？
（三）朗读课文第四段，思考：
1．对于买柑者的话，我为什么默然无以应？
2．作者为什么要假托卖柑者来针砭时弊?
3．你认为卖柑者是一个怎样的人？从课文中找出依据
课堂小结
通过本节课的学习，你有什么收获呢？
学生质疑
学了本文后，你还有哪些预习的问题不能解决呢？ |