《怀念母亲》教案3
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作者: 上传者：admin 日期：14-11-09 |
第一课时
一、学习目标：
（一）1、准确读写课文8个生字和“寝不安席、频来入梦、可见一斑、真挚”等六个词语。
（二）有感情地朗读课文，了解课文主要内容。
（三）揣摩重点句，感受作者对两个母亲同样崇高的敬意和真挚的爱慕之情。
二、学习过程：
（一）创设学习情境，明确学习目标。﹙2分钟﹚
（二）指导独立学习，初步达成目标。﹙8分钟﹚
自学指导一：
有感情地朗读课文，读准字音，读通句子，并思考：文章中主要写了什么内容。 哪些自然段给了你这样的认识？
完成自学检测。
自学检测：
1、认读词语
真挚 避免 朦胧 凄凉 引用
强烈 寝不安席 思潮起伏 可见一斑。
2、全班展示交流：说说文章中主要写了什么内容？
（三）引导小组学习，落实学习目标。﹙20分钟﹚
学习指导二：
1、 小组讨论交流：作者在文章中提到了哪两位母亲？作者对这两位母亲怀着怎样的感情？
学习指导三：
2、 快速浏览课文，思考：古今中外的母亲是怎样的？
（四）当堂训练反馈，巩固学习目标。（10分钟）
一．看拼音写词语
Zhēn zhì pín fán méng long qī líáng kě jìàn yì bān
（ ) ( ) ( ) （ ) （ ）
二．拼音乐园（给加点字注音）
1.中间曾（ ）回到故乡两次，都是奔丧（ ）。
2.我的咽（ ）喉发炎了，咽( )不下食物。
3.几个月后，我写了一篇散（ ）文《寻梦》。
三．针锋相对。（写反义词）
崇高-----（ ） 朦胧------（ ）
沮丧-----（ ） 增添----- （ ）
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| 标题： |
《怀念母亲》教案3 |
| 文件大小： |
6K |
| 文件格式： |
rar |
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