《生命之舟》教学设计5
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作者: 上传者：admin 日期：14-11-23 |
第7课 生命之舟
（第1课时）
【学习目标】
重点：通过本课的学习，了解电视新闻的特点。
难点：体会解放军武警官兵舍己救人的精神及群众对他们的感激和热爱之情。
【课前积累】
1.本文的体裁： （电视新闻）
2.电视新闻是利用电视传播工具传播新近发生、发现和变动的事实，以供观众视听的报道。它的特征是：声画合一；采用时间顺序展开报道；大众化、口语化的听觉语言；语言高度概括，言简意赅。
【课上突破】
一、预习反馈
1.读准下列加点字字音：
穿梭（ ） 肆虐（ ） 率先（ ） 迂回（ ） 溃口（ ）
2.这是一则电视新闻，电视新闻是以 和 为主要传播手段，其
中， 是它的视觉形象， 即解说词，音响等是它的听觉形象。
二、分析课文
1.读过课文后哪一个情节令你最难忘、最紧张、最典型。
2.“施救人员在呼唤：有人吗？有人吗……”这里 的省略号的作用是什么？
3.“冲锋舟一步一步向小树靠拢，五米、四米 、三米、二米、一米……”为什么这里把距离写得这样具体呢？
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《生命之舟》教学设计5 |
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