课题

《芝麻官餐馆》

课的类型

精讲

教学目的

1． 明确文中使用的夹叙夹议的文字并掌握这种写作手法。

2．把握主人公的敬业精神，实干精神和能官能民的精神品质，体会作者对主人公的钦佩之情及给作者带来的人生思考。

3． 引导学生形成“职业不分高低贵贱”的择业观，让他们认识到只要踏实做事，只要认真做人，就是一个高尚的公民。

教

学

重

点

整体感知文本，把握人物形象。

教

学

难

点

通过对人物的深入了解，感受人物强大的内心世界，体会“民本位”的回归，感受到人生价值的实现可以是多方面的，从而树立正确的就业观。

学主

方要

法教

精讲-拓展延伸

教

具

挂

图

芝麻官----餐馆--

作

业

作者介绍。词语解释

时教

间学

分环

配节

1、组织教学时间

5分钟

3、讲授新课时间

30分钟

2、复习导入时间

2分钟

4、归纳小结时间

5分钟

5、作业布置时间

3分钟

教

学

后

记

通过学习，对人物有了深入了解，感受了人物强大的内心世界，体会了“民本位”的回归，感受到人生价值的实现可以是多方面的，从而树立了正确的就业观。