《尼尔斯骑鹅历险记》学案
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作者: 上传者：tomacc 日期：15-09-05 |
【教学目标】
知识与能力：
1、认识“戚、眩”等生字；掌握多音字“杈、待”； 理解“蹑手蹑脚、眩晕”等词语。
2、默读课文，把握课文的主要内容，了解故事的来龙云脉。（重点）
过程与方法：
3、了解尼尔斯是个怎样的孩子，从中感受到他良好的品德。（难点）
过程与方法：
引导学生自主探究，以默读为主，理解内容，了解故事人物。会评价故事中的人物，从而理解作者所表达的思想感情。
情感态度价值观：
通过阅读交流，引导学生感悟到尼尔斯是在旅行途中逐渐改变缺点，并最终成为一个好孩子的。（重点）
【课前准备】
1、借助工具书，读准正音，理解词语。
2、正确流利地朗读课文。
【课时安排】1课时
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| 标题： |
《尼尔斯骑鹅历险记》学案 |
| 文件大小： |
7K |
| 文件格式： |
zip |
| 作者: |
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