《小圣施威降大圣》检测练习题
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作者: 上传者：tomacc 日期：15-12-01 |
26. 小 圣施威降大圣（A）
1. 根据拼音写汉字
chè（ ）棒 zhuài（ ）满 窗líng（ ） dǎo（ ）了眼
高qíng（ ） è（ ）然 huǎng（ ）一huǎng（ ）
2. 根据括号内的词义填写词语
（1）我正要捣他窗棂，踢他门扇，他就纵一纵，又渺无 （行动所留下可察觉的形迹）
（2）只有尾巴不好 （整顿、整理的意思），竖在后面，变做一根旗竿
（3）见那李天王 （高高地举着）照妖镜，与哪吒住立云端
（4）那六兄弟，慌慌张张，前后 （寻求，寻找）不见，一齐吆喝道……
3. 吴承恩(15011582)，字汝忠，号射阳山人山阳（今江苏省淮安区）人 代小说家,吴承恩杰出的长篇 《西游记》以唐代 赴天竺学习佛教的经历 为蓝本，在《大唐西域记》 、《大唐慈恩寺三藏法师传》等作品的基础上，经过整理、构思最终写定.
4.《西游记》全书共分三大部分：前7回写 的故事，是全书的精华部分，表现孙悟空的反抗精神；8－12回写的来历、魏征斩蛇、唐太宗入冥府，交待取经的缘起；第13回－100回写
5.请写出有关孙悟空的著名故事
6.根据《西游记》中相关情节，把歇后语补充完整
（1）孙悟空守桃园——（ ）（2）王母娘娘开蟠桃会——（ ）
（3）白骨精骗唐僧——（ ）（4）孙悟空钻进铁扇公主肚子里——（ ）
A．一计不成，又生一技 B．自食其果 C．折腾个没完 D．聚精会神
7. 根据提示，写出合适的成语
《西游记》以丰富的想象力，描绘出一个 （形容奇形怪状，五颜六色）的神话世界这部小说带给人们无穷的快乐，因为它是那样 （形容完全脱离现实地胡思乱想）而又真实可信，那样 （比喻言谈议论等漫无边际，没有中心）而又活泼可爱，它的文字也灵动流利，体现了中国文学在一旦摆脱思想拘禁以后所产生的活力
8. 以下是《西游记》中另外两次写到二郎神的内容，结合课文，写出你的探究发现
（1）行者低头暗想道：“天上兵将不如老孙者多，胜似老孙者少想我闹天宫时，玉帝遣十万天兵，布天罗地网，更不曾有一将敢与我比手而后来，调了二郎小圣，方是我的对手”
（2）六兄弟各自出营叫道：“孙悟空哥哥，大哥（杨戬）有请”行者上前，对众作礼，遂同上山二郎迎见，携手相搀，一同相见道：“大圣，你去脱大难，受戒沙门，刻日功完，高登莲座，可贺，可贺！”行者道：“不敢，虽然脱难西行，未知功行如何……偶见兄长车驾，大胆留请一助”二郎笑道：“我因闲暇无事，与众兄弟采猎而回幸蒙大圣不弃留会，足感故旧之情，若命挟力降妖，敢不如命”……八戒道：“虽是如此，奈天晚何！”二郎道：“兵家云‘征不待时’，何怕天晚”
9．某校同学在阅读《西游记》时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论假如你是正方，针对反方辩词该怎么说？
反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色是一个贪生怕死、自私自利的人
【课后作业】
阅读短文，完成下列各题
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《小圣施威降大圣》检测练习题 |
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