四川省2016届高考适应性测试语文试题
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作者: 上传者：tomacc 日期：16-04-13 |
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
中国画的写意精神
中国的诗、书、画、戏剧等文学艺术均呈现出鲜明的“写意精神”，并带来象征的、变形
的、抽象的、表现的等复杂多变的形式演进，中国画更是其突出的代表。中国画从原始岩画到
当代中国画， “写意精神”贯穿始终，形成其艺术特质和独特的绘画体系。千百年来，不论中
国画艺术如何呈现出变化无穷的瑰丽风姿，工笔画也好，写意画也好，但万变不离其宗，即植
根于中国传统文化深层哲理内涵的儒、道、老庄哲学，其长期主导并影响中国社会的意识形态
和社会生活。
所谓“写意精神”是指在创作中以主观情感为主导的创造性艺术冲动和表现形式，画家通
过对现实生活和客观物象的深入观察、体会、分析和研究提炼并创造出具有典型象征意义的艺
术形象，以主观情感的“写意精神”为先导， “意在笔先，象生其后”，强调主观情感对事物
的能动作用。
中国画家在进行创作时，以“写意”为主导，以自己的主观情感去感受外在的物象，外在
物象总是属于“意”的统辖之中，不是单纯地模仿自然，而是在对自然物象深刻理解的基础上
进行主观创造，达到“感悟生命，抒情表意”的目的。一方面将“物”情感化，另一方面将“意”
对象化，“眼中之竹”演绎为“胸中之竹”，带有画家强烈个人情感，经过经营构思提炼熔冶，
“胸中勃勃，遂有画意”随机应变而迹化，由此而出现气韵生动、散点透视、随类赋彩等各种
“传神”的创作形式和优秀作品。艺术创作不是以主观去追求客观，而是强调生命活力与作者
心灵世界的融合，以达到物我交融，神形兼备的目的，由此其作品才能格高韵雅，生动传神。
在中国画领域，就字面意思理解，长期存在将“工笔画”与“写意画” | |
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四川省2016届高考适应性测试语文试题 |
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