《黔之驴》练习3
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作者:wmq1234567890 上传者：wmq1234567890 日期：16-07-13 |
《黔之驴》练习一
自主积累
一、给下列加粗字注音。
黔无驴( )好事者( )庞然大物（ ） 远遁( )窥之( ) 稍近益狎（ ) 以为且噬己也( )
二、解释下列词语中加粗字的意义。
憖憖然（ ）他日（ ）益习其声（ ）驴不胜怒（ ） 计之曰（ ） 技止此耳（ ）
三、填空。
1.《黔之驴》选自，作者 ，字 , 代文学家。
2.古代散文，简称古文，是和相对的文体。唐朝、等人提倡古文运动,在文学史上形成了以、、、、、、、为代表的唐宋八大家。
能力训练
四、认真阅读全文，完成文后各题。
黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用。放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之， 憖憖然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳!”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉；乃去。
1.解释下列加点词语在文中的意思。
⑴ 蔽林间窥之（ ）⑵ 远遁 （ ）⑶ 以为且噬己也（ ）⑷ 蹄之（ ）
2.翻译下列句子。
⑴虎见之，宠然大物也，以为神。
译：
⑵稍近，益狎，荡倚冲冒。
译：
⑶驴不胜怒，蹄之。
译：
⑷因跳踉大阚，断其喉，尽其肉；乃去。
译：
（4）虎因喜，计之曰：“技止此耳！”
译：
3.写出出自这个故事的两个成语。
⑴ ⑵
4．仔细阅读课文，注意文中是怎样表现虎的心理变化的，写出表明虎的心理的词语。
答：虎见之—— —— —— ——
5.这个寓言故事说明什么道理 。
答：
6.本文的寓意可从多个角度进行理解。请你根据自己的理解，任选角度（至少从两个方面）谈谈你的感受。
寓意（1）
寓意（2）
开放拓展
五、阅读下边短文，完成文后各题。
王冕者，诸暨人。七八,岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍听诸生诵书，听方辄默记。暮归，亡其牛。或牵牛来责蹊(1)田，父怒，挞之，己而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策(2)映长明灯(3)读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿，恬(4)若不见。
安阳韩性（5）闻而异之，录为弟子，学遂为通儒（6）。性卒，门人事冕如事性。时冕父己卒，即迎母入越城就养。久之，母思还故里，冕买牛驾母车，自被(7)古冠服随车后。乡里小儿竞遮道讪笑，冕亦笑。
注释：(1)蹊：践踏。(2)策：通“册”。(3)长明灯：佛像前的灯，昼夜不灭。(4)恬：心神安适。(5)韩性：绍兴人，大学者。(6)通儒：指博学多闻、通晓古今的儒者。(7)被：披。
1.下列句子中加点的词语意思相同的一项是( ) 。
A依僧寺以居 无从致书以观
B安阳韩性闻而异之 久之，母思还故里
C暮归，亡其牛 益习其声
D录为弟子 以为且噬己也
2．对下列句子的意思，理解不正确的一项是 ( )。
A或牵牛来责蹊田--有时候牵着牛来责怪王冕踏了他们的田地。
B执策映长明灯读之-—手拿着书照着佛像前长明的灯光读书
C门人事冕如事性——他门下的人待奉王冕像侍奉韩性一样。
D自被古冠服随车后----自己穿戴着古式的帽子衣服跟随在车子后面。
3．将文中加横线的两个句子翻泽成现代汉语。
①窃入学舍听诸生读书
译句：
②儿痴如此，曷不听其所为?
译句：。
4．从这两段文字看，王冕具有怎样的品质?用自己的话简要回答。
答
黔之驴故事新编
“真让我郁闷，世人怎么这样贬低我，‘驴唇马嘴’‘驴心狗肺’！”
一日，驴子正在看动物成语词典，翻到驴这章，看得它咬牙切齿，全都是贬义的，再看看别的动物，狗是忠诚，虎是勇敢，兔子是温顺可爱，我是好的驴，太不公平了，驴子下定决心要改变自己的形象。
“驴子们开会了！”出什么事了，原来是一个商人想买一头驴。卖就卖吧，驴好吃懒做，不干活白吃我的饲料。驴子很快被运到了商人的土地——黔地。
“你是新来的吧，当心了，这有个虎大王……”驴子看起来倒也和善，动物们看到驴庞然大物，觉得它也有本事，就请它帮帮忙。“老虎吃了好多动物，看见它就怕……”驴子一直为书上的事苦恼，想借此事树立自己的良好形象，本来也善良，于是义不容辞地答应了，召集了所有的动物，一起想个对策。驴认为对付老虎，只能智取，要让老虎放松警惕，取得老虎的信任，才有可能取胜，见机行事。
动物们都装作对老虎服服帖帖，驴子小心翼翼地靠近老虎，极力夸赞：“虎大王，森林在你的治理下井井有条，动物们都相处得好，这都是您的功劳，您真是了不起……”别看老虎平日高傲得不得了，也禁不住驴的殷勤奉承，对驴已经完全信任了。一天夜里，虎睡得正香，驴子慌忙大喊：“虎大王，不好了，狐狸说要称王，不服你的统治！”虎一听，这还了得，立刻跟驴子冲了出去，等到了森林的分叉处，驴子往右躲了躲，老虎掉进了陷阱里。老虎的结局是悲惨的，爬也爬不上来，饿死了。
要想取胜，只能智取。取得对方的信任，见机行事，时刻保持警觉。
《黔之驴》练习二
第一部分：
1、给加粗词注音。
黔之驴（ ） 窥之（ ） 虎大骇（ ） 远遁（ ）
2、解释下列句中加点的字、词。
①有好事者船载以入（船： ） ②至则无可用（则： ） ③庞然大物也（庞： ）
④稍出近之（稍： ） ⑤虎大骇，远遁（骇： ）（遁： ） ⑥以为且噬已也（且： ）
⑦益习其声（益： ） ⑧益狎（狎： ）⑨技止此耳（止： ） ⑩乃去（乃： ）
3、下列说法不准确的一项是（ ）
A、“跳踉大㘎\\\”从动作、吼声两方面表现虎的勇猛凶狠。
Ｂ、“终不敢搏”写出老虎的谨慎。
Ｃ、本文的题目表明了作者讽刺意图指向是那些外强中干的上层人物。
Ｄ、这篇寓言生动形象，成功刻画了人格化了的驴和虎的形象。
4、选出下列各句中“之”的意义和用法不同的一项是（ ）
A、至则无可用，放之山下 B、孔子云：“何陋之有”？ C、虎因喜，计之曰 D、稍出近之
5、下列句子翻译有误的一项是（ ）
Ａ、黔无驴，有好事者船载以入。 贵州这个地方本没有驴，有个喜欢多事的人用船运进一头驴来。
Ｂ、益习其声，又近出前后，终不敢搏。
慢慢学习它的叫声，又试探地靠近它，在它周围走动，但终究不敢向驴进攻。
Ｃ、技止此耳。 它的本事不过如此罢了。
Ｄ、断其喉，尽其肉，乃去。 咬断驴的喉咙，吃光它的肉，然后才离开。
6、用一个成语概括本文的意思，这个成语是 。
7、填空：
本文作者 ，是我国代文学家。他和唐朝的韩愈同列 之列。
8、解释下面每组中指定的词。
①然：庞然大物（ ） 然往来视之（ ） ②因：虎因喜（ ） 因跳踉大（ ）
③去：乃去（ ） 西蜀之去南海（ ） ④耳：技止此耳（ ） 无丝竹之乱耳（ ）
9、成语黔驴技穷形容 。
10、本文告诉人们什么道理？
11、本文用“黔之驴”为题目，有什么含义和寓意？
第二部分：
薛谭学讴
薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止。饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。
12、解释下列带点的字、词。
⑴未穷青之技（穷： ） ⑵秦青弗止（弗： ） ⑶自谓尽之（谓： ） ⑷乃谢求反（谢： ）
⑸于：①薛谭学讴于秦青（ ） ②饯于郊衢（ ）
⑹之：①未穷青之枝（ ） ②自谓尽之（ ）
13、找出下面句中的通假字，并解释。
薛谭乃谢求反 通
14、在下面的括号内，补出句子的省略成分
⑴遂辞（ ）归 ⑵( )饯（ ）于郊衢 ⑶（ ）抚节悲歌 ⑷薛谭乃谢（ ）求反
15、填空。
⑴请结合短文内容，解释题目：
⑵薛谭为什么“乃谢求反，终身不言归”？
⑶这则寓言告诉我们什么道理？
《黔之驴》练习三
（二）阅读下面的两段文言文，完成13－16题。（14分）
【甲】黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭\\\慭\\\然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大㘎\\\，断其喉，尽其肉，乃去。
【乙】生而眇（miǎo，瞎）者不识日，问之有目者。或告之曰：“日之状如铜盘。”扣盘而得其声，他日闻钟，以为日也。或告之曰：“日之光如烛。”扪烛而得其形，他日揣（摸）籥（yuè，像笛子的管乐器），以为日也。 （节选自苏轼《日喻说》）
13．解释下列句中加点的字词。（4分）
（1）蔽林间窥之 （ ） （2）稍近益狎 （ ）
（3）驴不胜怒，蹄之（ ） （4）扪烛而得其形（ ）
8．解释下列句子中加点的词。（2分）
（1）然往来视之，觉无异能者。 异： （2）断其喉，尽其肉，乃去。 去：
9．下列句子中加点“之”的用法不同的一项是（ ）（2分）
A．虎见之，庞然大物也 B．驴不胜怒，蹄之
C．览物之情，得无异乎 D．蔽林间窥之
14．甲乙两文中共有四个句子含“者”字，其中一个“者”的意思和用法与其它三个不同。这个句子是 （2分）
15．用现代汉语翻译文中划线的句子。（4分）
（1）虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。译文：
（2）或告之曰：“日之光如烛。”译文：
(3) 技止此耳！ 译文：
16．老虎和眇者对陌生事物有不同的认识过程和结果。请加以探究，说说你从中得到了哪些启示。
答：
（一）阅读下面文言文，回答9-12题。（17分）
【甲】黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭\\\慭\\\然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。
【乙】明万历年间，宫中有鼠，大与猫等，为害甚剧。遍求民间佳猫捕制之，辄被啖食。适异国来贡狮猫，毛白如雪。抱投鼠屋，阖①其扉，潜窥之。猫蹲良久，鼠逡巡②自穴中出，见猫，怒奔欲食之。猫避登几上，鼠亦登，猫跃下。如此往复，不啻百次。众咸谓猫怯，以为无能为者也。既而鼠跳掷渐迟，硕腹似喘，蹲地上少休。猫即疾下，爪掬顶毛，口齕首领，辗转争持，猫声呜呜，鼠声啾啾。启扉急视，见鼠首已嚼碎矣。然后知猫向之避，非怯也，待其惰也。
【注释】①阖：关闭。②逡巡：因顾忌而行动迟缓的样子。
9．解释下面句中的加点词。（4分）
（1）虎大骇，远遁 遁： （2）驴不胜怒，蹄之 蹄：
（3）适异国来贡狮猫 适： （4）启扉急视 启：
10．翻译下面的句子。（4分）
（1）有好事者船载以入。
译文：
（2）然后知猫向之避，非怯也，待其惰也。
译文：
11．填空。（6分）
（1）【甲】文中老虎对驴的认识经历了这样的一个过程：从“”到“觉无异能者”，最后认为
“”。【乙】文中“，”这句话可见鼠害之重。（2）甲乙两文都没写了
动物斗争的过程，但描写的方法不尽相同：【甲】文侧重对虎的描写；【乙】文侧重对猫的
描写。
12．从驴或猫的身上你得到了说明启示？（3分）
谄 虎①
山东莱州戈二者，村野人也，依山而居。
一日采薪荒岗，腥风乍起。转盼间，遇一斑斓猛虎，惧而伏地。虎以唇含其颈，竟不啮噬，衔二衣领，过岭两重，置于山沟。沟中落叶积四五尺，虎以足开叶，藏二于内，仍以叶覆，耽视良久而逝。二度虎去已远，从叶出，四望沟旁，适有大树，亟援以上，隐身高枝。缚薪之绳，犹在腰也，更解绳自缚于树，使不易坠。遥见前虎背负一兽，遍体斑文，状亦类虎，而马头独角。负之矩步②缓行，若舆③卒舁④贵人者。渐近叶沟，下而坐之，将献二以供其饱；忽失二所在，惊惶战栗，屈足前跪。兽怒，以角触虎额去，虎脑溃而死。二乃下树脱归。
【注】①谄虎：谄媚的虎。 ②矩步：方步。 ③舆：车。 ④舁：抬。
1．文中的老虎具有凶残、狡猾、谄媚的性格特征。对于这一性格特征作者是按照怎样的顺序叙述出来的？
2．虎刚出现时是“腥风乍起”的“斑斓猛虎”，“ 失二所在”后却是“惊惶战栗，屈足前跪”。这里作者使用了什么表现手法？它起着什么作用？
3．本文的寓意是什么？对我们有什么启示？
【参考译文】山东莱州有个叫戈二的人，是一个村野农夫，依着山居住。有一天在荒山上砍柴，突然一阵腥风，转眼间出现一头斑斓猛虎，戈二害怕得趴在地上。老虎用嘴唇含住他的脖子，竟然没有撕咬，衔着戈二的衣领，翻过两重山岭，把他放在山沟里。沟里的落叶堆积了四五尺厚，老虎用脚推开树叶，把戈二藏在里头，又用叶子盖上，盯着他看了好长时间才离开了。戈二揣度老虎已经走远了，从落叶中爬出来，向山沟四处张望，正好有个大树，急忙爬上去，藏在高出的枝叶间。捆柴禾的绳子，还在腰里，又解下来把自己拴在树上，使自己不容易掉下去。远远看见老虎背着一个野兽。那野兽浑身斑纹，形状也像一只老虎，但是长着马头，一个角，老虎背着它慢步行走，就像车夫载着贵人。慢慢走近山沟下坐下来，将要把戈二贡献出来让他吃饱。忽然在原处找不到戈二，老虎非常惊惶战栗，弯取前腿跪下，那野兽愤怒的用角去抵老虎的额头，老虎的头被抵烂而死。戈二于是爬下大树逃脱回家。
长生猪
胡御史牧亭言：其里有人畜一猪，见邻叟辄材靠窈穑纪挥桑嗽蚍瘛Ａ谯懦跎跖蚨⑵淙狻＜榷饺皇≡唬骸按舜鹁健碓∈牢薏豢山庵！蹦艘陨萍凼甑茫头鹚挛ど怼：笤偌簪俣蔷停歉搓佗谔印?br>（选自《阅微草堂笔记》，有删改）
【注】①弭mǐ，耷拉。②曩nǎnɡ，从前。
4、下列句子加点词的解释，不正确的一项是（ ）（2分）
A．其里有人畜一猪 畜：养 B．见邻既而叟辄材靠窈?nbsp; 辄：就
C．欲买而啖其肉 啖：吃 D．既而憬然省曰 既而：很久
5、请将文章画线句子“此殆佛经所谓‘夙冤’耶！世无不可解之冤。”翻译为现代汉语。（3分）
6、读了这个故事，你得到什么启示？（2分）
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