七年级上册教材知识框架体系
	口语交际	写作	综合性学习
第一单元	自我介绍与提问	记一件事	写字－－楷书与行书
第二单元	采访任课教师	写一个	学会利用图书馆
第三单元	说家乡	描写景物	调查社会用字情况
第四单元	说特征、猜同学	写童年的故事	写字－－行楷字的笔画组合
第五单元	讲故事、评故事	编写童话或科幻故事	主题探究学习：现代科技给我们带来了什么？
第六单元	交谈学习体会	改写《木兰诗》
第七单元	古诗文朗诵	我将这样度过寒假
附录知识	1、名著引读（一）　《西游记》《哈利、波特与魔法石》《童年》
	2、汉字的形体　笔画　结构　汉字结构的类型
	3、常用标点符号
	4、应用文：留言条　请假条　借条　收条
七年级下册教材知识框架体系
	口语交际	写作	综合性学习
第一单元	推选奥运会吉祥物	写一篇状物的文章
第二单元	自荐担志愿者	写传记	为本地人物立传
第三单元	童话故事接龙	续写《蟋蟀在时报广场》	文学采风
第四单元	沟通：与家长进行	仿写诗歌	写字：常用独体字的书写训练
第五单元	交流科技信息	说明事物	主题探究学习
第六单元	给编创人员出点子	编写寓言	写字：常用偏旁及例字的书写
第七单元	讨论	解读一篇寓言
附录知识	1、名著引读　冰心《繁星春水》安徒生童话　罗曼罗兰巨人三传《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》
	2、语法知识　词　词类：名动形　数量代　副介连　拟助叹　12类
	3、应用文：　通知　启事　请柬　海报
八年级上册教材知识框架体系
	口语交际	写作	综合性学习
第一单元	模拟旅游咨询	写一篇游记	旅游资源调查
第二单元	当一回小记者	写一则本地或本校消息	主题探究学习－－新闻
第三单元	交流格言	写一篇议论文	行楷字的书写原则（一）
第四单元	开一次头脑风暴会	缩写小说
第五单元	“小院士”科普讲座	说明事理	环保小课题研究
第六单元	古诗漫谈	写一篇读后感	行楷字的书写原则（二）
第七单元	劝说	改写《曹刿论战》
附录知识	1、名著引读（三）《水浒传》《鲁滨逊漂流记》《格列佛游记》
	2、语法知识（二）短语
	3、应用文示例：表扬信　倡议书
八年级下册教材知识框架体系
	口语交际	写作	综合性学习
第一单元	讨论：我们的权利和义务	珍藏的记忆	主题探究学习：妇女解放
第二单元	介绍自己喜欢的一首歌词	写一首诗
第三单元	模拟争辩	我喜爱的一个戏剧人物	编演短剧
第四单元	演讲：我有一个梦想	写一篇演讲词	行楷字书写布局的基本排列形式
第五单元	话说我家	写一篇小通讯
第六单元	讨论：我看“闻鸡起舞”	改写《十五从军行》	主题探究学习：从古诗看古代交通
第七单元	交流对联	我理想中的学校	写字：行楷字书写布局的幅式
附录知识	1、名著引读（四）《朝花夕拾》《骆驼祥子》《穆斯林的葬礼》
	2、语法知识（三）　句子
	3、应用文示例：申请书　感谢信　证明信
九年级上册教材知识框架体系
	口语交际	写作	综合性学习
第一单元	青春畅谈	倾吐心声	献给教师节一份特殊的礼物
第二单元	中学生看电视利弊谈	续写《清兵卫与葫芦》
第三单元	开一次辩论会	一事一议
第四单元	谈困惑、解烦恼	给教科书编者或课文作者写一封信
第五单元	漫谈电视剧	戏剧片断	举办中外戏剧知识竞赛
第六单元	从“愚公移山”谈起	月光下的遐想	主题探究学习：神话
第七单元	谈谈名人效应	写一篇学习小结
附录知识	1、修辞知识：比喻　拟人　夸张　反复　对偶　排比　设问　反问
	2、应用文示例：计划　总结
九年级下册教材知识框架体系
	口语交际	写作	综合性学习
第一单元	漫谈音乐的魅力	感悟自然
第二单元	开一次小型现代诗歌研讨会	记下你心中的美
第三单元	你相信商业广告吗？	写一篇小评论	给自己“出一本书”
第四单元	趣谈中学生活	我和亲人的故事
第五单元	时事聚焦	描绘二十年后的家乡	老年人生活状况调查
第六单元	要不要注意生活小节	草拟一份合同	主题探究学习：初识“诸子百家”
第七单元	商讨“毕业晚会”活动方案	毕业寄语
附录知识	1、应用文示例：合同示例　民事诉讼状示例
	2、古诗文字词积累