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《丁丁打针》教学反思
作者:   上传者:tomacc  日期:16-08-24


  
  《丁丁打针》是北师大二年级上学期语文课本10单元的一篇阅读教学课文。十单元主要通过对身体的介绍认识偏旁、生字、词语。生字量大,要掌握的偏旁很多,所以这个单元似乎略显枯燥,幸尔有《丁丁打针》这篇生动、有趣的课文,使得在本单元的学生中增添了许多趣味。因此在设计本课时,我力图把情境与朗读相结合,让学生在学中有所感悟,有所提高。
  在本课的学习中,我有意识的激发学生朗读的兴趣,培养他们良好的朗读习惯,并能掌握一些朗读的技巧,通过学习,也较好的落实了这一目标。在生字学习中,由于本单元的生字都和孩子们熟悉的身体有关,所以掌握不算太难,可在学习中强化对形声字的理解,让学生学会学习的方法。
  
 


 



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