《辛劳的蚂蚁》教案4
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作者: 上传者：tomacc 日期：16-09-26 |
教学
目标 A类 理解并掌握文中的生字词语。
B类：与《蚂蚁》一文进行类比阅读，感受不同的写作风格，体会作者幽默、讽刺手法的运用
C类：、理解课文运用幽默的笔调，辛辣地讽刺了那些不用头脑思考，不理解自己的命运，更无法掌握自己前进的方向的人的思想。
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《辛劳的蚂蚁》教案4 |
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