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一、交流感知
1、释题
2、正字音
卒 辙 舍 兮
3、朗读课文并划分节奏
二、研读共品
1、说出下面词语的意思
鼓琴 峨峨兮 洋洋 得
阴 卒 初为霖雨之操
辙穷奇趣 子之听夫 更造崩山之音
2、翻译句子
1）伯牙所念，钟子期必得之。
2）心悲，乃援琴而鼓之。
3）志想象犹吾心。
4）吾于何逃声哉。
3、自己自主翻译课文。
4、学友将故事讲给师傅听。
三、互助释疑
1、用简洁的语言概括课文的内容
2、本文语言精炼，言简意丰。试找出文中的语句并加以分析。
3、伯牙是传说中的善弹琴的人，钟子期是善听音的人。与此典故相关的成语是什么？其意思是什么？
四、巩固拓展
1、总结文中“善”的用法
2、说说故事给我们的启示？
3、积累交友的名言、成语
四海之内，皆兄弟也。
海内存知己，天涯若比邻。
路遥知马力，日久见人心。
莫逆之交、忘年之交、管鲍之交
4、练习册12-15题
五、总结提高
1、师友总结
2、老师总结
本文围绕“知音”二字展开，写出了伯牙高超的演奏技巧，表现了子期善于听音。 |