2018年高考浙江省语文学科命题思路
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作者:baoyqxs 上传者：baoyqxs 日期：18-06-15 |
2018年高考浙江省语文学科命题思路
2018年是“新高考”语文统考第二年。今年浙江省高考试题命制的总体思路稳中求变，稳中求新。试卷分值、结构、题型、难度系数等求稳，在强化关键能力和学科素养考查方面求变求新，进一步加强高考的选拔功能和教学引导作用，突出高考的公平性和科学性。
一、价值观的确立突出“一个导向”
语文学科在高考科目体系中特别具有“以文化人、以文育人”的功能，故此次命题始终坚持以“立德树人”为基本导向，推动“立德树人”教育任务的实现。
以古代诗文为例，所选的司马光《颜太初杂文序》一文发表了对读书、立身、为政的认识，李颀的《送王昌龄》书写了盛唐诗人之间美好的友谊，《论语》命题则引导学生正确认识“德”与“才”的关系。
以作文为例，语料基于对与时俱进的浙江文化的提炼与概括，对根植于浙江文化的浙江成就的宣扬与赞美；题干部分，力求让学生在宏观视野中找到个人意义。通过作文，引导学生回望浙江文化传统中务实、知行合一、经世致用等思想，感受“干在实处，走在前列，勇立潮头”的时代精神，进而思考未来人生，把握实现个人价值和推动社会进步的共振点。
二、语料的选择突出“三个关注”
语料内容的确定对于实现“立德树人”这个基本导向有至关重要的作用，基于这样的思考，浙江卷在全卷的语料选择上突出“三个关注”。
（一）关注时代
通过选定的语料，在一定程度上引导学生关注时代，关注当下。
如在语言文字运用题中，选择了网络语言、电商平台、国民阅读调查报告等相关内容，引发学生思考；选择“最多跑一次”等内容引导学生关注浙江改革新气象。在现代文阅读中，选择有关“自然教育”的非连续性文本，引导学生重视生态文明；选择叶文玲写在80年代的作品与今年“改革开放40周年”相呼应。
（二）关注传统
突出中华民族优秀传统文化，彰显文化自信，这是语文学科的应有之义。本次命题的文言文阅读中，结合“文中信息的筛选”这个角度，设计了涉及古代官职的考点，提醒师生要注重对古代文化语词以及中国古代文化常识的认识，具有一定的导向性。同时考查了《论语》。默写题也均选择名篇名句。
（三）关注经典
经典作品是历经时代考验而常读常新的，无论其语言还是思想都值得考生品鉴和学习。故而本次命题，现代文阅读选择了叶文玲的散文，文言文与诗歌阅读选择了宋代史学家司马光、唐代诗人李颀的作品。
三、能力的考查突出“两个重视”
高考语文的命题重点在于考查学生的思维品质、语用水平、审美境界和人文涵养。此次命题，重视回归语文本质，在能力考查上突出“阅读和表达”两大方面。
（一）重视阅读
1、增加阅读量，重视细读与深读
从阅读量的角度看，全卷文字量较2017年增加了500余字，增加阅读量是为了给一线教学一个导向：没有量的积累就没有质的提升。
从阅读品质的角度看，本次命题特别注重文本细读与深读。如，现代文阅读《汴京的 | |
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