2019年贵州省黔东南州中考满分作文：我和语文代表的那些事

课(科)代表是老师与同学沟通的桥梁。课(科)代表帮助老师布置学习任务，检查学习作业，有时还要担任小老师的角色。他们与同学的交往频繁，难免友生争执和摩擦。喜欢时，就走得近；不喜欢时，又有意疏远……于是，多少有趣、开心、误解、尴尬甚至烦恼在大家之间发生。

请以《我和课(科)代表的那些事》为题，选定一门学科，将题目补充完整后，写一篇不少于500字的作文。称课代表还是科代表，可依自己的习惯。

要求:具体明确，文从字顺。不得出现真实的地名、人名、校名

【答案】

我班的语文课代表是典型的烦人课代表，他每天总会放几个大招来烦我。

烦人大招一：紧箍咒

早上我一来到学校，刚走进教室，语文课代表就突然出现在了我的眼前，把我吓了一跳，还没等我缓过来，他就让我赶紧交作业。我当然十分不满：“我连坐都还没坐呢！你就突然出现在我面前，让我交作业，你是什么意思呀？”可他却二话不说就回头走了，只留下了一句：“快点！”。我憋着一肚子的气做到了座位上，刚打开书包，才猛地想起自己抄写词语的作业忘做了。我连忙从课桌里拿出本子，用自己最快的速度写着。正当我心急如焚的时候，语文课代表又走了过来，看见我还在写，脸色立马就变了：“你还说什么坐都没坐就让我交作业，你呢，连作业都没写好，那你又是什么意思呀？你昨天晚上干嘛去了呀？”“我……忘写了。”为了尽快完成作业，我也顾不上仔细解释了。我原本以为他会走到一边去，没想到，他听见我这个回答，竟然开启了“紧箍咒”模式：“什么！你忘写了！那就给我快点写，快点写呀，等会儿老师来了，你就写不了了，会被老师骂的，快点呀，你怎么这么慢呀，真的真的要上课了……”我被他吵得连作业都不能好好写了，不是那边多抄了一个词语，就是那边写错了一个字。不过我的运气好，老师晚来了，我终于在“紧箍咒”的包围下写完了。他见我写完了还不停下来，又念叨：“以后别忘记了，瞧你这记性，以后再忘记的话，我就算你没写了。”“恩，我知道了，语文课代表大人，您就移驾去别的地方吧！”他这才走了。唉，这语文课代表，就是烦，跟个女的似的。

烦人大招二：黑名单

中午午自休，老师去开会了，让班干部一起管班级，因为纪律委员不在，所以语文课代表的任务就是管纪律。更厉害的是，他手里还握着写黑名单的权利。老师一走，我们就炸开了锅，吵个不停。语文课代表见了，走上讲台，清了清嗓子，大声说：“都别吵了，不然我要记名字了！”他见有些大胆的同学没有静下来，就在我们桌子旁瞎转悠，只要谁一讲话，就立马写入黑名单。我们同学都认为语文课代表就是“烦神”的化身。

虽然语文课代表每天都会放几个大招来烦我们，但是这些大招都是他负责任的体现！