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《再塑生命的人》教案合集
作者:changjiang98  上传者:changjiang98  日期:21-02-28


10.再塑生命的人

教学目标
1.培养学生从文中获取信息并进行概括及整体把握课文的能力。富有感情的朗读理解课文的内容,准确把握全文结构和人物性格。
2.揣摩文中重要语句,品味文章细腻优美的语言。
3.理解课文标题“再塑生命”的含义。学习海伦•凯勒自强不息的精神,感悟安妮•莎莉文老师深沉博大的爱心及其独特的教育方式。在探究作者成功的原因的同时,使学生认识到与困难做斗争是一个人必须具备的精神品质。
教学重点
1.整体感知,梳理重塑生命的历程。体味文章语言的清新朴实,感悟莎莉文老师深沉的爱和独特的教育方式。
2.结合海伦战胜挫折的经历谈谈海伦重塑生命成功的因素。
教学难点
结合海伦•凯勒的生平事迹,体会残疾人生活的艰辛和“爱”之伟大,陶冶情操,使学生情感得到升华。理解课文标题“再塑生命”的含义,深入体会作为盲聋哑人的作者对生活的独特感悟。身为体格健全的孩子,要体验海伦•凯勒的心理感受,从盲聋哑人的角度去体会他们的生活世界。
教学方法
诵读法、小组合作法、讨论法、活动法
教学课时:一课时
教学过程
一、导入
播放2005年春节联欢晚会《千手观音》,画面圣洁华美,震撼人心。参加演出的姑娘们虽然聋哑,可她们不但自尊自爱,还通过凝聚生命力量和美丽梦想的舞蹈,表现快乐感恩的心,其寓意是:“只要你心中有爱,你就会伸出一千只手去帮助别人;只要你心中有爱,就会有一千只手伸出来帮助你。”
从不幸的谷底到艺术的巅峰,她们的生命本身就是一次绝美的舞蹈,于无声处,展现生命的蓬勃,在手臂间勾勒人性的高洁,这些朴素女子为我们呈现华丽的奇迹,心灵的震撼不需要语言,她们在我们眼中是最美。今天我们也来看看这

标题: 《再塑生命的人》教案合集
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文件格式: zip
作者: changjiang98
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