《荷花》同步练习3
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作者: 上传者：tomacc 日期：21-04-19 |
课文3 荷花
一、看拼音，写词语。
荷花 挨着 莲花 仿佛 舞蹈 饱胀
衣裳 姿势 蜻蜓 微风 本领 翩翩
二、比一比，再组词。
挨（挨打） 仿（仿写） 莲（莲花） 稻（稻谷） 蜻（蜻蜓）
唉（唉声） 访（拜访） 连（连线） 蹈（舞蹈） 情（友情）
三、填写合适的词语
（碧绿）的圆盘 （嫩黄色）的莲蓬 （雪白）的衣裳
（飞行）的快乐 （一池）的荷花 （快乐）的小角
四、按原文填空。
1、写出荷叶非常漂亮可爱的句子是：看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。
2、写荷花不同开放情况的句子是：有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
五、照样子写词语。
翩翩起舞 津津有味 彬彬有礼 济济一堂 默默无闻
挨挨挤挤： 轰轰烈烈 红红火火 辛辛苦苦
六、句子赏析。
1、“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。”这句话是把 荷花
比作 大圆盘 。表现出荷叶 又大又圆 的特点。
2、文中作者想到蜻蜓、小鱼分别告诉我们有趣的事情，你认为还有哪些动物会告诉我有趣的事情呢？
小蝌蚪告诉我自己妈妈的过程了；白鹅告诉我哪里的水草最丰美；野鸭告诉我晨光里游泳的乐趣。
七、仿写第二自然段，写自己喜欢的一种花不同的样子。
桃花挨挨挤挤的，竞相开放。有的全开了，有的只张开了半张脸，有的还是花骨朵。密密麻麻的，像耳环一样缀满枝头。
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《荷花》同步练习3 |
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