《天路》导学案2
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作者: 上传者：tomacc 日期：21-10-18 |
【教学目标】
1、认字11个，写字8个，并理解“神鹰、祥云、巨龙、神奇”等词语在文中的意思。
2、有感情地朗读课文，背诵课文。
3、结合歌词后的文字理解“天路”修筑之艰难及“天路”的真正含义。感悟建设者遇到的困难以及克服困难的艰巨与顽强毅力。
【重难点】
结合简介理解“天路”的设计及建设之难，了解“天路”的含义。感悟建设者遇到的困难以及克服困难的艰巨与顽强毅力。
【资料袋】
青藏铁路，是实施西部大开发战略的标志性工程，是中国新世纪四大工程之一。该路东起青海西宁，西至拉萨，全长1956公里。其中，西宁至格尔木段814公里已于1979年铺通，1984年投入运营。青藏铁路格尔木至拉萨段，北起青海省格尔木市，经纳赤台、五道梁、沱沱河、雁石坪，翻越唐古拉山，再经西藏自治区安多、那曲、当雄、羊八井，至拉萨，全长1142公里。其中新建线路1110公里，于2001年6月29日正式开工。青藏铁路是世界海拔最高、线路最长的高原铁路。2006年7月1日正式通车运营。
【预习方法指导】
1、给课文各段标上序号，认真读课文，把课后生字表中的字音住在文中的生字上，把读不准的字查字典注上拼音。
2、给课文分段，写一写段意。
3、再读课文，写出文章的主要内容。
4、思考课后题。
【预习检测】
一、看拼音写词语
shān gāng zǔ ài chè dǐ chóng shān jùn lǐng
( ) ( ) ( ) ( )
二、理解词语意思
安康：
欢聚：
阻碍：
迁徙：
惊叹：
贯穿:
翻山越岭：
崇山峻岭：
开拓进取：
【问题归纳】
我的收获 我的疑惑
【合作探究，多元展示】
问题一：为什么称青藏铁路为神奇的天路呢？
学法指导： 青藏铁路是一条神奇的天路，它一定具有与天相似的特点。下面请同学们自由地读“青藏铁路简介”部分，并结合前面的歌词思考：你从文章的哪些地方体会到青藏铁路是一条神奇的天路。请拿出你们的笔，写下你们的理解
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《天路》导学案2 |
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