诚信是金教育规划 诚信是金说课稿2
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作者:ellen 上传者：ellen 日期：22-10-13 |
'诚信是金是政治八年级上册第十课的榜首个框题，本框题首要让学生知道到为人处事要考究诚信。以下是学习啦小编为你收拾的诚信是金教育规划，希望能帮到你。
《诚信是金》教育规划
教育方针
常识方针：了解诚信的内在，知道诚信的根本要求是对人守信，对事担任，感触诚信是
每个人安身于社会的通行证。
才干方针：开展查询、比较才干，待人接物与社会日子的才干以及明辨是非的才干，引导学生失约守信，诚笃做人。
情感心情价值观：增强对他人对社会的责任感，建立正确的待人接物心情和守信为荣，失
信可耻的品德观念。
教育要点和难点：
了解诚信的根本要求即对人守信、对事担任，弄清在诚信做人方面的错误知道。—要点
引导学生剖析并知道诚信的重要性。——难点
课时安排：
一课时
课前预备：
教师：
①制“你诚信吗”查询问卷。课件预备。
②安排学生搜集正反两方面的诚信故事。
学生：
搜集诚信故事及有关诚信的格言、古训。
板书规划
第十课 诚信做人到永久
一、诚信是金
内在： 诚笃守信
诚信 重要性：诚信是个人和企业生计、开展的底子
根本要求：对人守信 对事担任
教育规划
情境导入
一位彩票售票点的姑娘承受一位顾客电话订货彩票，而顾客没有及时去取彩票，无巧不成书，而恰恰这张彩票中了500万大奖。
发问：你觉得工作会怎样开展? (学生续编)
这是一则新闻，成果这位姑娘在巨额金钱面前毫不动心，自动将彩票送还了这位顾客。如果说刚刚你是思维斗争剧烈，那么此时，你有何感想?
小结：我觉得这位姑娘身上所折射出的那种诚笃守信的质量令人感动。今日这节课咱们就一起来学习第十课榜首节，诚信是金。
把一则新闻分解成两部分，让学生续编剧情，既创设了情境，又给学生更多的思维空间。
在思辩中引进课题。
活动一：你说我说咱们说。
感悟诚信可贵。
观FLASH《狼来了》请两位同学配音。
发问：看后你想到了什么?
故事中的小男孩由于不诚笃，言而无信，拿诚信恶作剧，最终埋葬狼腹，害了自己。
发问：古往今来，有关诚信和不诚信的故事还有哪些?从这些故事中你了解到什么是诚信?
小结：诚信即诚笃守信。便是脚踏实地，诚笃做人，干事讲诺言。从古至今，很多现实告知咱们，人不可无信，一旦失期于人，就会发生信赖危机。
请咱们自主阅览教材，以小组为单位，在多媒体出示的二则资料(《我国留学生工作遭受》和《温州皮鞋的遭受》)及书本P116页上图片资料、相关链接资猜中任选一则。想一想：这些阅历阐明晰什么?
小结：诚信是个人和企业生计、开展的底子。诚信是个人安身于社会的通行证和根底，也是一个人应有的根本品德质量。一起，诚信也是企业的立身之本，成功之道，是企业开展的根基。
引导学生充沛利用课前查询所得的资料，各抒己见，相互沟通--故事大荟萃，在故事沟通中知道什么是诚信。
感悟诚信的可贵。
经过自主学习，协作探求，让每一位学生感触到诚信是个人、企业的立身之本，然后感悟诚信是金。
活动二：
失约守信，点滴做起。
播映古筝曲《高山流水》，叙述“伯牙鼓琴遇知音”故事片段。问：你从这个故事中，发现了什么?
正人不轻诺。许诺是一件严厉的工作。失约守信是咱们诚笃做人的中心。因而咱们要对人守信，对事担任。
发问：1、日常日子中，在咱们咱们身边有没有存在对人不守信，对事不担任的现象?你是怎样看待的?
2、日常日子中，你有没有过这样的行为，过后有何感触?
在咱们的身边存在着不城信行为，这些不城信行为带来了许多不良结果。咱们要学会自评互判，知道诚信就在咱们身边，理解失约守信就在点滴小事中。
给你的诚信打分：发诚信查询问卷，当场给自己打分。
这是本课的要点。经过赏识乐曲——教师讲故事和身边的不诚信行为(自己的、他人的)反思，使学生充沛知道，对人守信，对事担任的重要，感悟到失约守信有必要从身边的小事做起。
安排学生做查询问卷，充沛感触诚信做人体现在平常点滴小事中，对立末节无害论，做大事也要拘末节。
活动三：
制造诚信卡
小组内沟通自己课前搜集的有关诚信的格言。给自己规划制造一张“诚信卡”，正面可写上
自己喜爱的一句有关诚信的格言， | |
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