湖北省2005年高一下期末考试
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作者: 上传者：admin 日期：06-04-18 |
湖北省黄冈中学2005年高一下期末考试
语文学科 撰稿人：黄冈 韩德文陈明贵
校对：韩德文 陈明贵 郭其
1．下列词语中加点的字，注音有错误的一组是( )
A．粗糙(cāo) 龟裂(jūn) 炮烙(páo) 记载(zǎi)
B．撮合(cuō) 胚胎(pēi) 一瞥(piē) 剔除(tī)
C．鞭挞(tà) 岑寂(cén) 气氛(fēn) 攫住(iué)
D．企图(qǐ) 渣滓(zǎi) 迄今(qí) 谄媚(chǎn)
2．下列词语中无错别字的一组是( )
A．沸反盈天 筋疲力尽 张冠李戴 藕断丝连
B．眼花缭乱 残羹冷炙 晃然大悟 淋漓尽致
C．标新立异 因地制宜 语竭词穷 聊以慰籍
D．咬文嚼字 衣锦还乡 娇揉造作 涸辙之鲋
3．依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一组是( )
我经常获得动物因由家养而变异的知识， 还不够完备， 总可以为处理这个问题和其他一切复杂事件提供最良好最可靠的线索。 ，这类的研究， 常为一般博物学家所忽略， 我却相信它的价值的重大。
A．不但 而且 因此 虽然 但是
B．虽然 但 所以 虽然 但是
C．虽然 但 所以 不但 而且
D．不但 而且 因此 不但 而且
4．下列各句中加点的熟语使用不恰当的一句是( )
A．故乡有我汗水浸过的土地，有我患难与共的亲友，有我相濡以沫的妻子，有我生命的根。
B．因生活拮据而进城打工的他，在被毒打后忍无可忍，不得不承认自己偷窃了商场的物品。
C．还想让你老爸保你过关?老实告诉你吧，他已是泥菩萨过河——自身难保了，谁也救不了你!
D．那时候，我既不懂外文，又不懂线路图，面对浩如烟海的外国科技资料，只能望洋兴叹。
5．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是( )
A．张华考上了北京大学，在化学系学习；李萍进了中等技术学校，读机械制造专业；我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。
B．中国猿人(全名为“中国猿人北京种”，或简称“北京人”)在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献。
C．为了全国人民——当然也包括自己在内——的幸福，我们每一个人都要兢兢业业，
努力工作。
D．现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“神形兼备，充满生机。”
阅读下面的文字。回答6——7题。
无论是阅读或是写作、用字的难处在意义的确定与控制。字有直指的意义，有联想的意义。比如说“烟”，它的直指的意义，凡见过燃烧体冒烟的人都会明白，只是它的联想的意义迷离不易捉摸，由它可联想到燃烧弹、鸦片烟榻、庙里焚香、“一川烟草”“杨柳万条烟”“烟光凝而暮山紫”“蓝田日暖玉生烟”……种种境界。直指的意义载在字典，有如月轮，明显而确实；联想的意义是文字在历史过程上所累积的种种关系，有如轮外圆晕，晕外霞光，其浓淡大小随人随时随地而各各不同，变化莫测。科学的文字愈限于直指的意义就愈精确，文学的文字有时却必须顾到联想的意义，尤其是在诗方面。直指的意义易用，联想的意义却难用。因为前者是固定的，后者是游离的；前者偏于类型，后者偏于性。既是游离的，个别的，它就不易控制，而且它可以使意蕴丰富，也可以使意思含糊甚至于支离。比如说苏东坡的《惠山烹小龙团》诗里三、四两句“独携天上小团月，来试人间第二泉”，“天上小团月”是由“小龙团”茶联想起来的，如果你不知道这个关联，原文就简直不通；如果你不了解明月照着泉水和清茶泡在泉水里那一点共同的清沁肺腑的意味，也就失去原文的妙处。这两句诗的妙处就在不即不离、若隐若现之中。它比用“惠山泉水泡小龙团荼”一句话来得较丰富，也来得较含混蕴藉。难处就在于含混中显得丰富。由“独携小龙团，来试惠山泉”变成“独携天上小团月，来试人间第二泉”，这是点铁成金。文学之所以为文学，就在这一点生发上面。
6．对下面一段话中有关联想意义的特点的归纳分析，正确的一项是
A．联想意义的特点是随着作者的想像而变化莫测的，是游离的，偏于个性的，不易控制，用于文学上，含混中显得丰富而有意蕴。
B．联想意义的特点是随着作者的想像而变化莫测的，是固定的，偏于类型的，不易控制，用于文学上，含混中显得丰富而有意蕴。
C．联想意义的特点是随着作者的想像而变化莫测的，是游离的，偏于个性的，易于控制，用于文学上，含混中显得丰富而有意蕴。
D．联想意义的特点是随着作者的想像而变化莫测的，是固定的，偏于类型的，易于控制，用于文学上，含混中显得丰富而有意蕴。
7．对这段文字重要内容的分析和说明，不正确的一项是( )
A．文字有直指的意义和联想的意义，直指的意义容易明确，但联想的意义却不易捉摸。
B．创作时要咬文嚼字，无论是科学的文字还是文学的文字，要尽量做到直指和联想的意义相结合。
C．文学创作时要敢于大胆发挥想像和联想，不能满足平淡的表达。
D．文学创作特别是诗歌创作要善用联想的意义，只有这样才能意蕴丰富。
8．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是( )
A．隳名城，杀豪杰 隳：毁坏。
B．距关，毋内诸侯 距：距离。
C．所以游目骋怀 骋：使……奔驰。
D．乃瞻衡宇，载欣载奔 瞻：看，望。
9．下列句中加点的词都是活用词，选出活用情况不同类的一项 ( )
A．其闻道也固先乎吾，吾从而师之
B．后人哀之而不鉴之
C．则思知止以安人
D．驼业种树
10．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是 （ ）
师不必贤于弟子 不敢言而敢怒
A． B.
而耻学于师 谁得而族灭也
盖在殷忧，必竭诚以待下 凡植木之性，其本欲舒
C. D.
虽董之以严刑 以子之道，移之官理
11．下列句中加点词语与现代汉语意思相同的一项是 ( )
A．古之学者必有师
B．一宫之间，而气候不齐
C．傲物则骨肉为行路
D．既然已，勿动勿虑
阅读下面一段文言文，完成12一16题。
任延字长孙，南阳宛人也。年十二，为诸生，学于长安，明《诗))、(《易》、《春秋》)，显名太学，学中号为“任圣童”。值仓卒，避兵之陇西。时隗嚣已据四郡，遣使请延，延不应。
更始元年，以延为大司马属，拜会稽都尉。时年十九，迎官惊其壮。及到，静泊无为，唯先遣馈礼祠延陵季子。时天下新定，道路未通，避乱江南者皆未还中土，会稽颇称多士。延到，皆聘请高行如董子仪、严子陵等，敬待以师友之礼，掾吏贫者，辄分奉禄以赈给之。省诸卒，令耕公田，以周穷急。每时行县，辄使慰勉孝子，就餐饭之。
延视事四年，征诣洛阳，以病稽留，左转睢阳令，丸真吏人生为立祠。拜武威太守，帝亲见，戒之曰：“善事上官，无失名誉。”延对曰：“臣闻忠臣不私，私臣不忠，履正奉公，臣子之节。上下雷同，非陛下之福。善事上官，臣不敢奉诏。”帝叹息日：“卿言是也。”
既之武威，时将兵长史田绀，郡之大姓，其子弟宾客为人暴害。延收绀系之，父子宾客伏法者五六人。绀少子尚乃聚会轻薄数百人，自号将军，夜来攻郡。延即发兵破之。自是威行境内，吏民累息。
郡北当匈奴，南接种羌，民畏寇抄，多废田业。延到，选集武略之士千人，明其赏罚，令将杂种胡骑体屠黄石屯据要害，其有警急，逆击追讨。虏恒多残伤，遂绝不敢出。
河西旧少雨泽，乃为置水官吏，修理沟渠，皆蒙其利。又造立校官，自掾史子孙，皆令诣学受业，复其徭役。章句既通，悉显拔荣进之。郡遂有儒雅之士。
后生擅诛羌不先上，左转召陵令。显宗即位， 拜颍川太守。永平二年，征会辟雍，因以为河内太守。视事九年，病卒。
(节选自《后汉书·循吏列传》)
12．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是( )
A．时年十九，迎官惊其壮 壮：年少。
B．拜武威太守，帝亲见 拜：拜见。
C．延收绀系之 收：逮捕。
D．民畏寇抄，多废田业 抄：抢掠。
13．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是( )
为诸生，学于长安 敬待以师友之礼
A． B.
愚人之所以为愚，其皆出于此乎 常以身翼蔽沛公。
郡遂有儒雅之士 上下雷同，非陛下之福
C. D.
字而幼孩，遂而鸡豚 钉头磷磷，多于在庾之粟粒
14．以下六句话，分别编为四组，全都说明任延敬待人才的一组是( )
①会稽颇称多士。延到，皆聘请高行如董子仪、严子陵等，敬待以师友之礼
②掾吏贫者，辄分奉禄以赈给之
③臣闻忠臣不私，私臣不忠
④履正奉公，臣子之节
⑤河西旧少雨泽，乃为置水官吏，修理沟渠，皆蒙其利
⑥又造立校官，自掾史子孙，皆令诣学受业，复其徭役，章句既通，悉显拔荣进之
A．①③⑤ B．②④⑥ C．②③⑤ D．①②⑥
15．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )
A．任延自幼聪明好学。12岁时求学于长安，精通《诗》、《易》、《春秋》，在太学中很有名气，太学中称他为“任圣童”。
B．任延为官能舍己为人。官吏中间有贫困的，他经常将自己的俸禄拿出来赈济他们，而自己的家人有时不免忍饥挨饿。
C．任延为官能除暴安民。田家子弟宾客强暴害民，任延关押了田绀，田家父子宾客伏法的有五六人。自是威行境内，吏民累息。
D．任延因事先不报告而擅自诛杀羌人，被降为召陵令。汉明帝即位后，任命他为颍川太守，后又任命他为河内太守。在职九年，病故。
16. 把下列文言句子翻译成现代汉语。
(1) 虏恒多残伤，遂绝不敢出。(3分)
译：
(2) 延视事四年，征诣洛阳，以病稽留，左转睢阳令。(3分)
译：
17．在下列横线上补写出相关的句子。(8分)
①古之学者必有师。师者 。(韩愈《师说》)
②秦人不暇自哀，而后人哀之； 亦使后人而复哀后人也。(杜牧
《阿房宫赋》)
③罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。 ，不妨长作岭南人。(苏轼《惠州一绝》)
④俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时， 。(毛泽东《卜算子·咏梅》)
阅读下面一首诗，完成18——19题。(6分)
题李凝幽居
贾岛
闲居少邻并，草径入荒园。
鸟宿池边树，僧敲月下门。
过桥分野色，移石动云根。
暂去还来此，幽期不负言。
18．对这首诗中语句的解说，不恰当的一项是( )
A．“题李凝幽居”中“题”字的意思是“写”，“幽居”的意思是僻静的居处。
B．“闲居少邻并”一句中的“少邻并”的意思是说李凝自小就有邻居紧挨着做伴。
C．“僧敲月下门”一句中的“敲”，传说也曾想作“推”，“推敲”一词即来源于此。
D．“幽期不负言”一句中，“幽期”指归隐的约定，“不负言”表示不违背诺言。
19．对这首诗的赏析，不恰当的一项是( )
A．第一联用简洁的语言勾画了李凝居处的环境，并暗示出他隐者的身份。
B．“僧敲月下门”一句以响衬静，与名句“鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。
C．中间两联重在叙事和写景，首尾两联都明确表达了作者对隐逸生活的向往。
D．全诗所写之事虽然不大，感情亦无跌宕，但由于注重炼字，故读来回味无穷。
阅读下文，完成20——2l题。
洞庭一角(节选)
余秋雨
①那么，就下洞庭湖看看吧。我登船前去君山岛。
②这天奇热。也许洞庭湖的夏天就是这样热。没有风，连波光都是灼人烫眼的。记起了古人名句“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”，这个“蒸”字，我只当俗字解。
③丹纳认为气候对文化有决定性的影响，我以前很是不信，但到盛暑和严冬，又倾向于信。范仲淹写《岳阳楼记》是九月十五目，正是秋高气爽的好天气。秋空明净，可让他想想天下；秋风萧瑟，又吹起了他心底的几丝悲壮。即使不看文后日期，我也能约略推知，这是秋天的辞章。要是他也像今天的日子来呢?衣冠尽卸，赤膊裸裎，挥汗不迭，气喘吁吁，那篇文章会连影子也没有。范仲淹设想过阴雨霏霏的洞庭湖和春和景明的洞庭湖，但那也只是秋天的设想。洞庭湖气候变化的幅度大着呢，它是一个脾性强悍的活体，仅仅一种裁断哪能框范住它?
④推而广之，中国也是这样。一个深不见底的海，顶着变幻莫测的天象。我最不耐烦的，是对中国文化的几句简单概括。哪怕是它最堂皇的一脉，拿来统摄全盘总是霸道，总会把它丰富的生命节律抹杀。那些委屈了的部位也常常以牙还牙，举着自己的旗幡向大一统的霸座进发。其实，谁都是渺小的。无数渺小的组合，才成伟大的气象。
⑤终于到了君山。这个小岛，树木葱笼，景致不差。尤其是文化遗迹之多，令人咋舌。它显然没有经过后人的精心设计，突出哪一个主体遗迹。只觉堡它们南辕北辙而平安共居，三教九流而和睦相邻。是历史，是空间，是日夜的洪波，是洞庭的晚风，把它们堆涌到了一起。
⑥挡门是一个封山石刻，那是秦始皇的遗留。说是秦始皇统一中国后，巡游到洞庭，恰遇湖上狂波，甚是恼火。于是摆出第一代封建帝王的雄威，下令封山。他是封建大一统的最早肇始者，气魄宏伟，决心要让洞庭湖也成为一个驯服的臣民。
⑦但是，你管你封，君山还是一派开放襟怀。它的腹地，有尧的女儿娥皇、女英坟墓，飘忽瑰艳的神话，端出远比秦始皇老得多的资格，安坐在这里。两位如此关貌的公主，飞动的裙裾和芬芳的清泪，本该让后代儒生非礼勿视，但她们依凭着乃父的圣名，又不禁使儒生们心旌缭乱，不知定夺。
④岛上有古庙废基。据记载，佛教兴盛时，这里曾鳞次栉比，拥挤着寺庙无数。缭绕的香烟和阵阵钟磬声，占领过这个小岛的晨晨暮暮。吕洞宾曾经几次来过，道教的事业也曾非常蓬勃。面对着秦始皇的封山石，这些都显得有点邪乎。但邪乎得那么长久，那么隆重，封
由于 人体脂肪的密度远小于人体肌肉蛋白和水的密度,所以减掉一公斤脂肪后所
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦
减去的体积远大于由脱水而减少的体积。
⑧
A．①②④⑥⑦⑧ B．①②③⑤⑥⑦
C．②③⑤⑥⑦⑧ D．②③④⑤⑥⑦
25．下面语段中5组相邻的句子，其中有3组语序不当，必须前后对调，需要前后对调的是哪几组?选出判断正确的一项。(3分)
①斗室孤灯,②学者危坐,手执朱笔与诗卷.时时的诵,复诵,③时时的由窗中望一望
a
室外,④时时的仰头呆望天花板,⑤蓝蓝的夜,⑥熠熠的星.⑦月华东升,⑧虫声唧唧
B d
庭中满是花影树影.那美的景也不能诱他出去,他低吟道:“⑨春逐鸟声开,⑩寒随穷
c
律变”,随即用朱笔在书上批道:“妙语在一‘开’字。”
A．a、b、d B．b、c、e C．a、c、e D．b、d、e
26．用一句话概括下面一段文字的主要内容，概括得最准确的一项是(3分)
创造性思维对思维者的素质提出了很高的要求。创造性思维与思维者的天赋有着一定的联系。在某种意义上，创造性思维的天赋就是一种高度的敏感性、感受力和洞察力。他就像卓越的探矿者，善于发现并开掘深深地掩埋在地下的矿藏。再者，思维者对他所思维的对象应有浓烈的兴趣，一个研究者对他们研究的对象缺乏兴趣，也要进行创造性的思维是不可能的。当然不管一个人有多么高的天分，也不管他对自己思维的对象怀着多么强烈的兴趣，要是他是浮躁的、缺乏意志力的，他不能把自己的注意力长久地、锲而不舍地集中在自己的思维对象上，要作出创造性思维是很困难的。
A. 创造性思维要求思维者有很好的天赋
B．高度的敏感性、感受力和洞察力是创造性思维的特点
C．思维者对所思维的对象应有浓烈的兴趣
D. 创造性思维与思维者的天赋、兴趣和意志力有关
27．作文(60分)
题目：一次艰难的选择
要求：写一篇不少于800字的文章。
高一语文期终考试参考答案
1.D(滓zǐ 迄qì 2．A(B、晃—咣 C.籍一藉 D．娇一矫) 3．B 4．B(“忍无可忍”的意思是“要忍受也没法忍受”，应与“暴发”“反抗”等表情绪的语境搭配) 5.D (将“生机”后面的句号移到反引号后面) 6.A 7．B 8．B(“距”通“拒”，把守) 9.C(C项中的“安”，使动；A、B、D项中加点字均为意动) 10．D(A．前“于”，比；后“于 ”，向 B．前“而”，表转折；后“而”，表修饰 C．前“以”，连词，表目的，来：后“以”，介词，用D、均为助词，的)
11.C( 古义:求学的人 古义:天气
A.学者 B.气候
今义:指在学术上有一定成就的人 今义:指一个地区的气象情况
古义:已经这样
D.既然
今义:连词
12. B(授予官职)
13. C(A、两个“于”均为“在”；B、两个“以”均为“用，拿”；D、两个“之”均为“的”；
C、前“遂”为“于是，就”，后“遂”为“成”)
14. D
15. B(“自己的家人有时不免忍饥挨饿”错)
16.(1)虏寇经常多被残伤，于是再也不敢出来掳掠。
(2)任延在职四年，后被征召回到洛阳，因病留下，后被降职为睢阳令
17. ①所以传道受业解惑也 ②后人哀之而不鉴之
③日啖荔枝三百颗 ④她在丛中笑
18．B(“少邻并”是缺少邻居之意)
19. C(首联是客观写隐居人的环境，突出一个“幽”字，只有最后一联诗人才明确表达出对这种隐逸生活的向往)
20．A
21．(1)指的是中华民族反压迫、反剥削、反抗封建统治阶级的斗争精神。
(2)指对外抵抗异族入侵的爱国主义精神和对内反抗反动统治阶级的斗争精神。
22．说明中国文化博大精深、丰富多彩。
23. BD 24. B 25. D 26．D
文言文翻译：
任延，字长孙，南阳郡宛县人。12岁时在太学学习，在长安术学，精通《诗》、《易》、 《春秋》，在太学中很有名气，太学中称他为“任圣童”，碰上时局变乱，任延躲避兵祸逃到陇西。当时隗嚣已占领四郡，派人请任延出来做官，任延拒绝了。
更始元年，刘秀任命任延为大司马的官佐，授会稽都尉，那年他19岁，迎接他的官司吏对他这样年轻感到惊奇。任延到任后，不扰百姓，清静无为，只是先派人带着礼品祭祀延陵季子。当时天下刚刚平定，道路还没畅通，原从中原来江南避难的人还没有回到中原。因此会稽人才荟萃。任延到任后，聘请那些有高尚德行的人如董子仪、严子陵等人．以师、友之礼敬待他们。佐吏中间有贫困的，他经常拿自己的俸禄赈济他们。精减了府兵，让他们耕种公田，用以周济贫困急难之人。每次到县里巡视，经常派人慰问勉励当地的孝子，并请他们吃饭。
任延在职四年，后被征召回到洛阳，因病留下，后被降职为睢阳县令，九真郡的官吏、百姓为他建立生祠，以纪念他的政绩。不久，又被任为武威郡太守，光武帝亲自接见他，告诫他：“很好地服事你的上级，不要丧失原来的名誉。”任延回答说：“我听说忠臣没有私心，有私心的臣不忠，守正奉公，是臣子应有的节操。上上下下一个腔调没有不同意见，并不是陛下之福，要我好好服事上级，我不敢遵命。”皇帝叹息说：“你讲得很对。”
到武威后，当时担任将兵长史的是田绀，田姓是郡内大姓，依仗人多势众，田家的子弟宾客为人强暴害民。任延把田绀关押起来，田家父子宾客被刑法处死的有五六人。田绀的小儿子田尚聚集几百个轻薄之徒，自称将军，乘夜晚攻打郡府，任延发兵打败了他们。自此威名传于境内，官吏、百姓为之屏息，谁也不敢为非作歹。
武威郡北邻匈奴，南接羌族，百姓因为害怕匈奴、羌的掳掠，以至不种庄稼，田园荒芜。任延到任后，挑选召集千多有武艺的人，明确宣布赏罚，命令他们屯驻在要害之地，遇有紧急情况，迎击追剿。虏寇经常多被残伤，于是再也不敢出来掳掠。
河西地区向来雨水稀少，任延就设置管理水利的官员，负责修理沟渠，百姓都能受益。又设立学校及管理学校的官员。自佐吏以下的子孙，都命令他们进学读书，免除他们的徭役，使他们读通了文章，再全部提拔重任。于是武威郡就有了儒雅温文的读书人。
任延后来因为事先不报告而擅自诛杀羌人，他被降职为召陵令。汉明帝即位后，又任为颍川郡太守。永平二年，受汉明帝刘庄征召到辟雍受到接见，汉明帝任他为河内太守。在职九年，因病去世。
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