《小说家谈小说》学案
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作者: 上传者：admin 日期：11-08-02 |
十四、小说家谈小说
【点拨导学】
教学目标：1。阅读评论，能读懂文章的内容，理清文章的思路。 2。阅读小说，能概括故事情节，分析人物形象，理解小说的思想内容。3。能抓住细节描写，赏析小说的艺术特色。
教学重点：1。阅读评论，能读懂文章的内容，理清文章的思路。
2．能抓住细节描写，赏析小说的艺术特色。
教学难点：能抓住细节描写，赏析小说的艺术特色。
【学习环节】
一、自学质疑：
1.了解作者作品。
2.正确读出下列词语，并注音：
宽恕（ ） 点缀（ ） 害臊（ ） 撂（ ）
木讷（ ） 憨（ ）厚 挪（ ）步 讪（ ）笑
掂（ ）量 鹿砦（ ） 颤（ ）动 执拗（ ）
虔（ ）诚 忸怩（ ） 尴尬（ ）( ) 跌宕（ ）
3.熟悉课文，概括《百合花》的故事情节；
理清评论《简单的故事 精致的情节》的写作思路。
二、交流展示
1．学生默读小说《百合花》讨论交流：
（1）用简明的语言概括小说的基本情节。
（2）找出文中所写的主要人物及其性格特点。（重点分析通讯员的形象） | |
| 标题： |
《小说家谈小说》学案 |
| 文件大小： |
6K |
| 文件格式： |
rar |
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