1、理清文章结构，概括各部分的内容。 
2、体会“爱心能给世界也给自己带来美好的欢乐，自私会给世界和自己带来不幸和痛苦”的道理。 
3、能体会文中拟人句的表达效果。

1、解释词语：津津有味   眷顾

2、米妮的故事告诉我们一个怎样的道理？

1.本文是（       ）国作家（       ）写的一篇（        ）。 
2、查找工具书，为下列黑体字注音并解释词语。 
栖息（   ）：                        

聆听（   ）： 

肆意（   ）：                        

咆哮（   ）： 
嬉戏（   ）：                        

徘徊（   ）： 
翩翩起舞（  ）：                     

乐不可支（  ）：

 

 

1、课文给我们描绘了一个怎样动人的故事？巨人的花园有过几次变化？

2、默读课文，理清文章思路。

依据巨人的花园的变化，把课文分为三大部分，并概括大意。   
第一部分（ --- ）：                                                       
第二部分（ —  ）：                                                      
第三部分（ —  ）：                                                      
研读赏析

1、孩子们给巨人的花园带来了什么变化？ 
2、巨人是怎样由自私变得充满爱心的？ 
3、这个故事告诉我们什么道理？

4、第2段写巨人不在时的花园，措辞有何特点？文中还有哪些词体现这个特点？

5、第8段用了哪些修辞方法，有什么表达效果？文中还有哪些运用修辞的句子给你留下深刻印象？

 延伸拓展 ：

爱心能给世界也给自己带来美好和欢乐，自私则会给世界和自己带来不幸和痛苦。请结合实际事例谈谈你对这个道理的体会

 

 

 

一、根据下列各句意思写出相应的词语

1．形容轻快地跳舞。（   ）  2．由着自己的性子，任意。（   ）

3．形容快乐到了极点。（  ） 4．在一个地方来回地走。（   ）

二、仿句练习
爱心是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖。
爱心是______             ，_______               。

爱心是______             ，________              。     

爱心是_______             ，________              。

 

1、搜集三条有关“爱”的格言。

2、积累文中优美的拟人句比喻句。 
3、预习《蟋蟀在时报广场》