古文二则《蔡勉旃坚还亡友财》《戴震难师》学案
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作者: 上传者：admin 日期：12-09-08 |
28、《古文二则》导学案
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学习目标
1、 掌握文言文中一些重要的实词和虚词的用法。
2、 能正确的翻译课文。
3、 熟读课文锻炼学生对文言文的朗读能力，培养语感。
4、 了解故事的内容，明白其中的道理。
二、自学流程
1、初读课文，结合注释读懂课文。
2、了解作者及作品。
3、完成导学案。
4、小组交流讨论。
5、分配展示任务。
三、自学指导。
1、落实基础知识
（1）学生自由读课文，注意读准节奏。 （2）作者及作品。
2、给下列加点字。
立券（ ） 亡( )何 卒（ ）撵( ) 敦( )厚
不语（ ）郎君 愕（ ）然 几（ ）何时 几（ ）二千年
3、解释下列加粗的字。
（1）敦风义( ) （2）以千金寄之( )
（3）且父未尝语我( ) （4）卒辇而致之（ ）
（5）先生是年乃能言（ ）( ) （6）就傅读书（ ）
4、结合注释准确翻译下面的句子。
（1）重责诺，敦风义。
（2）而翁知我，故不语郎君。
（3）有友某以千金寄之，不立券。
（4）安有寄千金而无券者？
（5）就傅读书，过目成诵，日数千言不肯休。
（6）此非常儿也。
5、理解课文，回答下列各题。
1、从文中选出一句话说明蔡勉旃的人品。
2、从戴震身上你学到了什么？
3、在这两篇短文中你各明白了什么道理？
4、体会“券在心，不在纸”的意思。
四、拓展题。
结合现代社会的特点，谈谈你是否赞成“以千金寄之，不立券”的做法，并说说理由。
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