《珠宝》教案5
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作者: 上传者：admin 日期：13-12-10 |
北师版九年级语文上册第一单元： 《珠宝》 （2课时）
课前预习：
1．阅读文章，积累重点字词。
2．能用自己的话复述故事。
相关课程标准：
“在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容。” “能初步鉴赏文学作品，丰富自己的精神世界。 ”“欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵。从中获得对自然、社会、人生的有益启示”
教学目标：
1．分析朗丹夫妇形象，把握作品的主题。
2．体会本文精彩的人物心理描写。
3．通过比较阅读，了解本文与《项链》这篇文章的异同。
评价任务：
1．通过讲故事的方式，了解文章情节。
2．通过品评语言，分析人物形象，体会本文精彩的人物心理描写。
3．通过比较阅读的方式，比较本文与《项链》这篇文章的异同。
教学过程：
第一课时
一、 导入
有人说“不要轻易相信你的眼睛所看到的表面现象，因为它不一定是真的。” 你同意这种观点吗？今天，就让我们跟随莫泊桑走进他的另一篇小说《珠宝》，共同丈量眼睛与心的距离。
二、 自主学习。
1、 利用工具书，掌握文中出现的重点字词。
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| 标题： |
《珠宝》教案5 |
| 文件大小： |
11K |
| 文件格式： |
rar |
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