写作指导《激活我们的诗情》教学设计2
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作者: 上传者：tomacc 日期：16-08-08 |
课题序号 5 授课班级 15级综合班
授课课时 2 授课形式 讨论、写作
授课章节
名称 写作指导——激活我们的诗情
使用教具 多媒体
教学目的 1、了解诗歌写作的一般特点——运用意象表情达意；语言讲究韵律；适当运用艺术手法。
2、能写作现代诗。
3、提升艺术品位，丰富审美情趣。
教学重点 诗歌的意象。
教学难点 利用意象表情达意。
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| 标题： |
写作指导《激活我们的诗情》教学设计2 |
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12K |
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